<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活動導(dǎo)言</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 幼兒對水有著天生的喜愛和好奇，這首詩歌中各種各樣的“水”恰恰能引發(fā)幼兒的興趣，充分滿足幼兒的求知欲。詩歌采用了貼切的形容詞來描述幼兒熟悉的“水”，如“海水”、“淚水” 等等，大大豐富了孩子的知識面。在孩子盡情地給水作更多詮釋的同時，讓水和生活緊密聯(lián)系起來，充分拓展孩子想象的空間，提升孩子創(chuàng)造遷移的能力。</b></p> <p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1．樂意有感情、有節(jié)奏地朗讀詩歌。</p><p class="ql-block"> 2.學(xué)習(xí)詩歌，知道大自然中水是無處不在的。</p><p class="ql-block"> 3．能使用相同的句式結(jié)構(gòu)仿編詩歌。</p><p class="ql-block"><br></p>