小班家長的居家陪伴—語言篇

政訓(xùn)部幼兒園

《指南》中指出：“3-4歲幼兒會主動要求成人講故事、讀圖書，喜歡聽故事。為了激發(fā)孩子的閱讀興趣，成人要經(jīng)常和幼兒一起閱讀，引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面，并結(jié)合畫面與幼兒共同討論故事內(nèi)容。  臨近九月，小班寶寶即將進入幼兒園，這不僅對孩子是挑戰(zhàn)，對家長也是一種挑戰(zhàn)。雖然由于疫情的原因我們暫時不能見面，但是我們精挑細選了一些有關(guān)緩解幼兒入園焦慮的繪本，希望能幫助家長和孩子們緩解入園焦慮，讓孩子們對幼兒園充滿期待。  繪本簡介：小袋鼠一天天長大了，袋鼠媽媽鼓勵小袋鼠離開育兒袋，自己去探索美妙的世界。她想了各種辦法誘導(dǎo)小袋鼠，但小袋鼠卻總是不愿意離開媽媽……如何克服入園的分離焦慮，是父母和孩子都會面臨的難題。請讀這本書吧，答案就在那兒等著你! 繪本簡介：已經(jīng)到了上學(xué)年齡的小浣熊并不想去上學(xué)，它不想離開媽媽，機智溫情的媽媽發(fā)明了一個魔法親親，親吻在小浣熊的手上，這樣小浣熊想媽媽的時候，感到孤獨的時候，就可以把手貼到臉上，這樣就可以感受到媽媽的吻了，幫助孩子緩解分離焦慮，這是一本很溫情的圖畫書。故事很適合講給那些第一次離開媽媽去上學(xué)的孩子。魔法親吻能夠緩解孩子心中的恐懼，讓他們感受到父母的愛永遠陪伴著他們。 此外，這幾本幫助孩子緩解入園焦慮的繪本，家長可以和寶貝一起閱讀哦!《幼兒園里我不哭》《幼兒園里不用媽媽陪》。 如何緩解分離焦慮1、家長要對分離焦慮有正確的認識，應(yīng)當(dāng)學(xué)會控制自己的情緒，并且盡量設(shè)法使孩子感到分離不那么突然，比如提前帶孩子去熟悉幼兒園或在入園初期對焦慮嚴重的寶寶提前一些接回家等。同時努力使幼兒對幼兒園產(chǎn)生好感。2、為了幫助幼兒克服分離焦慮，家長不但需要有足夠的愛心和耐心，而且要掌握教育技巧：要耐心傾聽幼兒說話，以便真正了解他們在幼兒園的活動情況和真實感受；主動加強家園聯(lián)系，這段時間老師也會讓家長及時掌握幼兒在園表現(xiàn)，攜手推動孩子的健康和諧發(fā)展。