勝日尋芳多彩假期——記四十班語(yǔ)文假期作業(yè)點(diǎn)滴

漳縣鹽川小學(xué)教導(dǎo)處

金秋八月開學(xué)季，風(fēng)起葉落聚迎新。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。為進(jìn)一步貫徹國(guó)家“雙減”政策，落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”的要求，不斷提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，注重特色化、個(gè)性化發(fā)展，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，我們鹽川小學(xué)四年級(jí)十班安排了切實(shí)可行豐富多彩的暑假作業(yè)。 暑假作業(yè)清單 徜徉書海取精華——讀書筆記 　　胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華。在漫長(zhǎng)的暑假里，自然離不開好書的陪伴。在暑假里同學(xué)們紛紛閱讀起來(lái)，浸潤(rùn)書香，在閱讀中遇見最美的自己。我們一起走進(jìn)了書的世界，在知識(shí)的海洋里暢游，領(lǐng)略了別樣的風(fēng)景。這是我們暢游書海的記錄表！ 筆墨飄香潤(rùn)心靈——書法練習(xí) 　　我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。以書修德、以筆潤(rùn)心，書法藝術(shù)是中華文化的燦爛瑰寶，四十班的學(xué)子們是傳統(tǒng)文化的傳承者，更是弘揚(yáng)者！ 勤能補(bǔ)拙比趕超——作業(yè)打卡 　　勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。假期作業(yè)完成后，當(dāng)然要第一時(shí)間打卡提交給老師嘍！ 披星戴月育桃李——老師批閱 　　每當(dāng)老師看到一份出色的作業(yè)，就會(huì)情不自禁的會(huì)心地微笑；每當(dāng)老師看到一份有待改進(jìn)的作業(yè)，就會(huì)搖搖頭，然后耐著性子一道一道地查看，一筆一筆地修改。 　　在三尺講臺(tái)上，您用一支粉筆，寫下兩袖清風(fēng)的品格；用一支短尺，指向教師育人的責(zé)任。在每個(gè)月色朗潤(rùn)的深夜，老師在不辭辛苦地批改作業(yè)，您毫不吝嗇為我們付出時(shí)間，卻一次次的減少陪伴家人的時(shí)間，這就是我們的老師！ 　　暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的所有事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，并終將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里！ 　　我們堅(jiān)信，新學(xué)期，我們也一定收獲滿滿，不負(fù)時(shí)光！