<p class="ql-block"> 俯首是夏，仰首是秋。在這收獲的季節(jié)里，新學期如期而至。2022年9月5日，鄭東新區(qū)實驗學校數(shù)學組全體教師齊聚一堂，召開2022-2023年度上學期第一次教研活動，認真學習華東師范大學數(shù)學科學學院鮑建生教授對《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》的核心素養(yǎng)解讀。</p> <p class="ql-block">整個會議從兩個方面進行：1.數(shù)學核心素養(yǎng)內(nèi)涵的解讀；2.數(shù)學核心素養(yǎng)行為表現(xiàn)的細化。</p> <p class="ql-block">一、數(shù)學核心素養(yǎng)內(nèi)涵的解讀</p><p class="ql-block">數(shù)學核心素養(yǎng)（簡稱“三會”）：</p><p class="ql-block">1.會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界（數(shù)學眼光、數(shù)學觀察）；</p><p class="ql-block">2.會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界（數(shù)學思維、數(shù)學思考）；</p><p class="ql-block">3.會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界（數(shù)學語言、數(shù)學表達）。</p> <p class="ql-block"> 會議對“三會”的內(nèi)涵和表現(xiàn)進行了詳細解讀，為什么把“三會”作為數(shù)學課程中的核心素養(yǎng)？</p><p class="ql-block"> 一、這源自數(shù)學本身的特點，數(shù)學在整個科學體系中具有獨特的地位，數(shù)學所能夠提供的觀察、思考和表達方式是人類探索自然的一種普遍有效的基本模式。</p><p class="ql-block"> 二、關(guān)鍵數(shù)學的基本思想，即抽象、推理、模型。</p><p class="ql-block"> 三、關(guān)系到數(shù)學所具有的不可替代的教育價值。</p><p class="ql-block"> 四、具有廣泛的中小學實踐基礎。</p> <p class="ql-block">會議還對2022版的“三會”和2011版的“四基”的關(guān)系通過思維導圖進行解讀。</p> <p class="ql-block">每位老師認真記錄，撰寫筆記，收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> “物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知?！比w數(shù)學教師將攜手同行，努力構(gòu)建高效課堂，關(guān)注學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，全面推動學生素質(zhì)教研，相信我們共同協(xié)作，齊頭并進，一定能換來明天的收獲滿滿！</p>