<p class="ql-block"> 為促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，弘揚(yáng)“傳、幫、帶”精神，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍水平的整體提高，9月5日下午，霍市一小舉行了第十九屆“師徒結(jié)對(duì)傳幫帶 亦師亦友匠心承”師徒結(jié)對(duì)儀式。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始，任佳琦主任和邵宇?yuàn)欀魅畏謩e公布結(jié)對(duì)名單，明確師徒的職責(zé)和義務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 本次共有10對(duì)結(jié)對(duì)師徒，雙方在《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》上鄭重地簽下了自己的名字。一紙之約，明確了師徒之間的義務(wù)與權(quán)利，也表明了師徒共守初心、同踐使命的決心。</p> <p class="ql-block"> 白楊副校長(zhǎng)及各部室教研主任給師傅們頒發(fā)聘任書。師傅們接過聘書，也接過了一份責(zé)任，更是許下了一份誓言。</p> <p class="ql-block"> 師傅為徒弟贈(zèng)送教師生涯的第一份禮物——青年教師成長(zhǎng)檔案及《給教師的建議》一書。這份檔案將陪伴新教師的職業(yè)生涯的第一個(gè)三年，記錄下一次次隨筆、一份份反思；這本著作將伴隨新教師的教育生涯，解決一道道難題、闖過一個(gè)個(gè)難關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 師徒代表發(fā)言環(huán)節(jié)，師傅代表陳麗英老師用真誠(chéng)樸實(shí)的話語(yǔ)盡顯了老教師甘為人梯的無私風(fēng)范。徒弟代表劉欣老師表示要主動(dòng)向師傅虛心求教，努力學(xué)習(xí)師傅的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和豐富的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 白楊副校長(zhǎng)向師徒們表示祝賀，并提出了更高的要求，她希望師傅樂教、嚴(yán)格，嚴(yán)慈相濟(jì)；希望徒弟虛心、肯學(xué)，踏實(shí)修煉，博采眾長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 以老帶新、以新促老、師徒共進(jìn)是我校教師培養(yǎng)的固有模式。通過發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，使青年教師迅速適應(yīng)并卓有成效地開展工作，提高教育教學(xué)水平，從而造就一批有影響、有特色的名師，實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。</p>