<p class="ql-block"> 秋云收夏暑，春華蘊秋實。為進(jìn)一步有效開展教育教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)工作正常、有序進(jìn)行，促進(jìn)教學(xué)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，2022年9月5日下午，八年級組召開了2022-2023學(xué)年第一學(xué)期八年級組教師工作會議。</p> <p class="ql-block"> 本次會議由年級組長李笑蓉老師主持。</p> 智能研修培訓(xùn) <p class="ql-block"> 會議伊始，李玉老師為八年級教師帶來了主題為“智能精準(zhǔn)教研 打造完美研修教室”的智能研修平臺培訓(xùn)會。李老師從AI 智課系統(tǒng)、課堂教學(xué)模式和操作流程三個方面介紹了智能研修平臺，并且具體講解了如何通過師生行為占比雷達(dá)圖、課堂表現(xiàn)曲線圖、S-T分析圖的數(shù)據(jù)分析來優(yōu)化和調(diào)整課堂教學(xué)，達(dá)到對課堂提質(zhì)增效的目的。</p> 成績分析 <p class="ql-block"> 董強主任針對上學(xué)期期末考試進(jìn)行了成績質(zhì)量分析和反饋。董主任從命題、監(jiān)考、閱卷情況反饋、成績總體情況反饋、學(xué)科成績對比分析及學(xué)科教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r反饋、問題及建議幾個方面出發(fā)，結(jié)合數(shù)據(jù)對<span style="font-size: 18px;">科目的平均分、難度系數(shù)及區(qū)分度等方面進(jìn)行了解讀，對班級推進(jìn)率、全科合格率、班級平均分和各科成績班級貢獻(xiàn)率進(jìn)行了細(xì)致分析。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>他指出，各科期末考試試卷命題質(zhì)量穩(wěn)步提升，但也要注意試卷的排版問題和閱卷時限問題。并且對于<span style="font-size: 18px;">考試反映出的學(xué)科分化和班級分化問題，</span>提出建議：抓備課，抓上課，抓作業(yè)，抓轉(zhuǎn)化，抓學(xué)法指導(dǎo)。希望老師們再接再厲，引領(lǐng)學(xué)生取得更優(yōu)異的成績。</p> 經(jīng)驗分享 <p class="ql-block"> 劉璐老師分享了在班級管理工作中的心得感悟。她通過給自己打造嚴(yán)格認(rèn)真、雷厲風(fēng)行、笑容常在的小姐姐的“人設(shè)”，保持少講話、多干活、較真卻不較勁的狀態(tài)，塑造育人形象，轉(zhuǎn)變了學(xué)生不自覺的態(tài)度，營造出積極向上的班風(fēng)。同時，劉老師<span style="font-size: 18px;">注重育人管理，</span>使用量化評價表格等方法推進(jìn)班級管理中繁雜、瑣碎、細(xì)致的工作，不斷思考創(chuàng)新。而她好學(xué)善思的精神就如同點點星光照亮了前方的教育之路。劉老師不僅是孩子們的好老師，更是他們的“大朋友”。</p> <p class="ql-block"> 辛向軍老師分享了她在和美組的觀察、發(fā)現(xiàn)與感動。老師們忘我的付出和溫暖的陪伴深受地觸動了辛老師的內(nèi)心，而她也在這樣團(tuán)結(jié)的集體中散發(fā)出自己的教育光輝。作為歷史學(xué)科教師，辛老師提出了兩點自己受益無窮的想法：第一，班主任與所有任課老師是命運共同體，始終主動與班主任加強溝通，發(fā)現(xiàn)并贊揚班級的閃光點，取得團(tuán)隊的信任與支持，相互成就教育理想。第二，學(xué)無止境，永遠(yuǎn)做彎腰的谷穗。辛老師和組內(nèi)老師共同創(chuàng)新學(xué)科做法，使學(xué)生提高進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 張亞琴老師分享了自己在英語學(xué)科教學(xué)中的教育實踐。她致力于打造高效課堂，落實課后教育。在課堂上，張老師用激情帶動學(xué)生，煥發(fā)課堂活力，同時，她通過細(xì)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，靈活使用教學(xué)方法，降低學(xué)習(xí)難度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課后，張老師抓落實，課外復(fù)習(xí)與個性化作業(yè)相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的引領(lǐng)作用，以兵教兵，以兵練兵，以兵強兵，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，充滿教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 因疫情影響，關(guān)偉林老師以<span style="font-size: 18px;">現(xiàn)場連線</span>這種特殊的方式與老師們交流經(jīng)驗。關(guān)老師將班主任比作學(xué)生過橋的“引路人”，她以活動促班級發(fā)展，重視活動后的總結(jié)與反饋，旨在建設(shè)有共同目標(biāo)和愿景班級團(tuán)隊，在表揚和掌聲中引導(dǎo)班級正能量走向。關(guān)老師認(rèn)為，教師還要做好家長與學(xué)校溝通的橋梁，不斷學(xué)習(xí)其他班主任和任課教師的班級管理辦法，面對繁雜的工作和突發(fā)狀況，見招拆招。</p><p class="ql-block"> 四位老師干貨滿滿的分享，無不體現(xiàn)了她們深深的教育情懷。</p> 德育管理 <p class="ql-block"> 蘇驤主任強調(diào)八年級是學(xué)生分化的關(guān)鍵階段，<span style="font-size: 18px;">班主任要幫助學(xué)生分析個人成績，</span>推進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不讓一個孩子掉隊，全員育人，大家共同努力。</p> 校長寄語 <p class="ql-block"> 最后，張潤娥校長做總結(jié)發(fā)言。<span style="font-size: 18px;">張校長首先對八年級開學(xué)第一天的工作進(jìn)行了部署安排。接著，她強調(diào)八年級是初中階段承上啟下的關(guān)鍵時期，也是學(xué)生的爬坡階段，要堅決杜絕思想放松和管理松懈，老師們一定要縮小分化，保持穩(wěn)進(jìn)，抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。張校長指出，要在管理上下功夫，強化班級管理、年級管理和課堂管理。希望老師們一起在嚴(yán)管、厚愛、齊抓、共管中雙向發(fā)力，相伴成長！</span></p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期新氣象，凝心聚力新啟航。八年級組全體老師必將砥礪前行，履職盡責(zé)，不負(fù)使命！</p>