<p class="ql-block"> 英國哲學(xué)家洛克曾說：“智育只能是德育的輔助品，學(xué)問只能作為輔佐品德之用，對于心地良好的人來說，學(xué)問對于德行與智慧都有幫助；對于心地不是良好的人來說，學(xué)問就會使他們變得更壞?！?lt;/p><p class="ql-block"> 為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，不虛度這個特殊時期的暑假，我校德育處精心設(shè)計，布置了“五育”暑假作業(yè)。旨在培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增強身體素質(zhì)，提升審美情趣，提高勞動技能。下面讓我們一起來欣賞二三班小朋友的德育暑假作業(yè)吧。</p> 每日書香 <p class="ql-block"> “鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。愛讀書，充實知識又養(yǎng)性；好讀書，怡情修身煉心志。好的書籍是我們的良師益友。在暑假里，同學(xué)們與書為伍，利用閑暇時光讀書。</p> 每日墨香 <p class="ql-block"> 不動筆墨不讀書。孩子們不僅將書中的故事深深留在腦海里，在感動與美好之處，他們還不忘積累摘抄，用自己的一雙雙巧手，寫出漂亮的生字。</p> 誦古詩 真情寫話 <p class="ql-block"> 豐富多彩的暑假生活，讓孩子們開拓了視野，充實了知識，每個孩子如同插上了理想的翅膀，把豐富多彩的暑假生活寫在了自己的日記本里。</p> 健康藝術(shù) <p class="ql-block"> 運動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉。孩子們在暑假堅持鍛煉，以昂揚的姿態(tài)投入到假期學(xué)習(xí)生活中。</p> <p class="ql-block"> “五育”個性化作業(yè)，讓學(xué)生在假期里用眼去發(fā)現(xiàn)，用手去創(chuàng)造，用腦去思索，用心去體會，愉快地完成各項作業(yè)，不僅掌握了知識，還學(xué)會了用知識去感受學(xué)習(xí)與生活的密切關(guān)系，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中做，做中悟，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思維習(xí)慣、動手能力，使學(xué)生們度過了一個充實而快樂的暑假。新學(xué)期，新起點，讓我們——承載新夢想，一起向未來。</p>