中海小學(xué)語文教研室“大單元主題學(xué)習(xí)教學(xué)案備課模板解讀”教研活動紀(jì)實(shí)

天涯

開學(xué)伊始，隨著教育部義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的發(fā)布，我校為深入貫徹落實(shí)課標(biāo)精神，切實(shí)把語文課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，更好地適應(yīng)“雙減”背景下培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，教研室魏主任、尹主任對我校語文教學(xué)案模板進(jìn)行了改革，并于2022年9月5日對我校全體語文教師進(jìn)行了“大單元主題學(xué)習(xí)教學(xué)案備課模板解讀”的培訓(xùn)。 解讀新課標(biāo)引領(lǐng)方向 　　尹主任先從“課標(biāo)”講解，從義務(wù)教育發(fā)展目標(biāo)與學(xué)生狀況引出“雙減”政策及2022版新課標(biāo)的“五大”變革、課程理念、教學(xué)建議，指出新課標(biāo)的核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及語文核心素養(yǎng)的四大方面：文化自信、審美創(chuàng)造、思維能力、語言運(yùn)用;語文學(xué)習(xí)的四大領(lǐng)域：識字與寫字、閱讀和鑒賞，表達(dá)和交流，梳理和探究。接著從“課標(biāo)”提出的六個任務(wù)群向老師們講解如何通過學(xué)習(xí)任務(wù)群達(dá)成學(xué)生的核心素養(yǎng)。 解鎖大單元教學(xué)設(shè)計 　　之后，尹主任就大單元教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了深入的講解：大單元教學(xué)設(shè)計就是強(qiáng)調(diào)單元整體教學(xué)設(shè)計的理念，以核心素養(yǎng)目標(biāo)為教學(xué)試點(diǎn)，單元整體統(tǒng)籌安排教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方式、資源體系、作業(yè)體系及評價方式的教學(xué)設(shè)計。 大單元教學(xué)可以整體的體現(xiàn)單元的總目標(biāo)，通過每節(jié)課的目標(biāo)分解、課時分配比重、完整學(xué)習(xí)歷程、結(jié)構(gòu)化作業(yè)與檢測、建立鏈接的學(xué)后反思系列的教學(xué)過程使學(xué)生遺忘大部分細(xì)節(jié)后仍能保留下來的重要理解，提供了一種統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容、要素與重點(diǎn)的思路，使得片段信息技能變得有意義。 解讀新教案模板 　　最后，尹主任針對我校新學(xué)期改版的新教案模板進(jìn)行了具體的解讀，對教案中的每一項都細(xì)致、具體地講解，特別是對我校特有的“一文一字”“讀寫遷移”“作業(yè)三單”舉了具體的例子，使老師們受益匪淺。 　　“讓每一個孩子C位成長”，就讓我們一起“提升教學(xué)設(shè)計站位，實(shí)施大德大愛教育”！