<p class="ql-block">2022年秋季開學以來，注泔中心小學積極召開“雙減”工作安排部署會。會議以全面推進、落實“雙減”政策，持續(xù)開展具有本校特色的“5+2”課后服務為主旨，強化學校教育主陣地作用，提升育人水平，提高學生學習的有效性。</p> <p class="ql-block">1、書包瘦身 </p><p class="ql-block">推行“一二年級書包不回家”政策，即堅持小學一、二年級堅決不留家庭書面作業(yè)；小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘等硬核要求落實到底，要求學生在課后服務的時間段完成作業(yè)，讓作業(yè)不出校門。</p> <p class="ql-block">同時，嚴格執(zhí)行“三不”“兩禁止”：不布置大量抄寫、機械重復性作業(yè)；不留超出課標要求的超綱作業(yè)；不留懲罰性作業(yè)。禁止通過手機微信或QQ群等方式留作業(yè)；禁止給家長布置作業(yè)，不要求家長批改、打印作業(yè)等。切實做到量上精減，形上瘦身，讓孩子輕松無作業(yè)回家。</p> <p class="ql-block">2、課時減壓 </p><p class="ql-block">結(jié)合學生的年齡特點和課程內(nèi)容，要求教師精心設計作業(yè)類型：夯實基礎的知識類作業(yè)、感知體驗的實踐類作業(yè)、拓展提升類作業(yè)以及發(fā)展興趣的游戲類作業(yè)。每周利用兩節(jié)課后服務，一是督促輔導學生完成當天所有作業(yè)；二是開展豐富多彩的社團活動。</p> <p class="ql-block">3、作業(yè)革新 </p><p class="ql-block">作業(yè)預留進行了套餐式分層布置。從量上、難易程度上、興趣上自選作業(yè)，教師適時答疑解惑，個別輔導，讓學有余力學生感興趣且能得到提升，需要幫助的學生減輕學習壓力，輕松完成。</p> <p class="ql-block">4、內(nèi)容多元 </p><p class="ql-block">本學期課后服務，全校學生參與率達到98%，全校教師參與率達到100%。</p> <p class="ql-block">學校統(tǒng)籌配置課程“套餐”，以社團方式推進落實，讓孩子們自主選擇。目前學校共開設手工、桌舞、花樣跳繩、手指舞、象棋、口才、簡筆畫、誦讀、體育等興趣小組十余個，學生在豐富多彩的的活動中，真正實現(xiàn)身動、心動、腦動、情動、意動、手動的多元融合體驗。</p>