分析問(wèn)題找方法，凝聚力量鑄夢(mèng)想——蘭陵縣第十小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)分析會(huì)

清閑

新故相推，日生不滯！ 　　9月6日蘭陵縣第十小學(xué)召開(kāi)了2021-2022下學(xué)期期末質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)，對(duì)本次考試認(rèn)真剖析和總結(jié)，找出差距，彌補(bǔ)不足。丁曉云主任主持會(huì)議。各年級(jí)組全面分析考試數(shù)據(jù)，縱橫比較各班成績(jī)，并指出此次考試中存在的問(wèn)題六年級(jí)楊嬌龍老師對(duì)本年級(jí)進(jìn)行了分析，從師生兩個(gè)方面去查找問(wèn)題，并認(rèn)真總結(jié)了本次考試得失。 五年級(jí)孫靜老師將本年級(jí)試卷各題進(jìn)行了逐一分析，查找差距，并表示要向優(yōu)秀看齊，踏實(shí)教學(xué)，提高成績(jī)。 四年級(jí)孟玲老師對(duì)試卷中“基礎(chǔ)”“閱讀”和“作文”進(jìn)行了詳細(xì)分析，并找出了問(wèn)題，明確了下學(xué)期努力的方向。 三年級(jí)趙海俠老師對(duì)三年級(jí)試卷進(jìn)行了分析，并指出了以后努力的方向。 二年級(jí)梁瑞雪老師從老師自身入手，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　一年級(jí)王曉磊老師提出針對(duì)剛?cè)雽W(xué)的情況，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，嚴(yán)格要求學(xué)生行為，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己。 　　王騰騰老師結(jié)合新課標(biāo)提出圍繞核心素養(yǎng)，重視教材文本之間的聯(lián)系，按照主題有機(jī)安排學(xué)習(xí)任務(wù)；培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)的興趣，敢于表達(dá)，樂(lè)于表達(dá)。石濤校長(zhǎng)提出，希望語(yǔ)文老師們能夠抓住一條教學(xué)主線：新課標(biāo)——核心素養(yǎng)——學(xué)習(xí)任務(wù)群。最后劉廣啟校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言：我們本次成績(jī)分析的主要目的是找到差距，提高教學(xué)質(zhì)量。他提出，一各位語(yǔ)文老師要重視語(yǔ)文新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，結(jié)合核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)教學(xué)，備好課是上好課的前提，重視聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。二課堂管理應(yīng)該作為教學(xué)的保障，先抓課堂紀(jì)律，再談教學(xué)方法。三興趣是最好的老師，一定要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能提高學(xué)習(xí)的積極性。四管學(xué)生的前提是愛(ài)學(xué)生，老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生喜歡老師，這才是教育的根本。五與家長(zhǎng)有效溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系。最后，相信在我們所有人的努力之下我們蘭陵十小的明天會(huì)越來(lái)越好！