<p class="ql-block"> 每到開學(xué)季,幼兒園里哭成一片,一些家長剛走,孩子便開始哭鬧不止,嘴里大喊“我要媽媽”、“我要回家”......孩子和家長陷入一種焦躁不安的情緒當(dāng)中,這是一種家長和孩子共有的——分離焦慮。</p><p class="ql-block"> 其實,孩子剛上幼兒園,哭鬧是正常的,這利于他們情感的宣泄。只要堅持送園,多則一個月,少則三五天,孩子就能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓我們科學(xué)認(rèn)知,理性對待。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">一、什么是入園分離焦慮</b></p><p class="ql-block"> 所謂入園分離焦慮,就是指幼兒進(jìn)入幼兒園和撫養(yǎng)者之間分離時,所表現(xiàn)出來的一種焦慮、不安等情緒和行為。幾乎每個孩子都會面臨一次入園分離焦慮。孩子在入園一個月內(nèi),由家庭生活向集體生活過渡,與家人暫時性分離,生活環(huán)境、活動方式、行為規(guī)則都發(fā)生了變化。</p><p class="ql-block"> 這些突如其來的變化讓孩子缺乏安全感,隨之而來的是心理上的恐懼,很容易情緒波動,產(chǎn)生哭鬧、生病、缺席等現(xiàn)象,有的孩子需要經(jīng)過較長時間才能擺脫這種心境。我們應(yīng)該正視焦慮在兒童發(fā)展過程中的積極作用,以及可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,加以正面的引導(dǎo)、控制,為孩子未來健康的發(fā)展打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">二、緩解孩子焦慮情緒的“三部曲”</b></p><p class="ql-block"> 入園焦慮,是孩子必經(jīng)的階段。孩子剛上幼兒園,哭鬧是正常的,這利于他們情感的宣泄。只要堅持送園,多則一個月,少則三五天,孩子就能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。</p><p class="ql-block"> 以下緩解孩子焦慮情緒的三部曲,家長不妨和孩子反復(fù)吟唱:</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第一曲:共鳴曲</span></p><p class="ql-block"> 面對孩子的哭鬧,家長不要一味地告訴他幼兒園有多好玩,老師有多親切……這些并不能引起孩子的共鳴。</p><p class="ql-block"> 不妨這樣說:“媽媽知道上幼兒園不容易,媽媽不在你的身邊,你感覺什么都不一樣了,對不對?”</p><p class="ql-block"> 這樣說是告訴孩子,媽媽是理解他的,這可以讓孩子得到情感上的共鳴,也更容易向爸爸媽媽吐露心聲。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第二曲:接納曲</span></p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子情緒稍微有些穩(wěn)定時,家長可以趁熱打鐵,接納孩子的不良情緒。</p><p class="ql-block"> 不妨這樣說: “幼兒園的環(huán)境你不熟悉,你不喜歡吃幼兒園的飯,不喜歡睡在幼兒園的床上,不喜歡和別的小朋友一起玩,你只想在家里和媽媽一起玩,這些媽媽都知道?!?lt;/p><p class="ql-block"> 作為家長,我們要接納孩子的情緒。當(dāng)知道孩子心里的想法后,我們要讓他知道媽媽是怎么想的。我們接納孩子,孩子也接納我們,這才是最好的解決方式。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第三曲:鼓勵曲</span></p><p class="ql-block"> 她接納完孩子的情緒后,我們要鼓勵孩子并表達(dá)自己的期望。</p><p class="ql-block"> 不妨這樣說 “你能做到堅持上幼兒園已經(jīng)很不容易了,你真的很棒!再堅持一下,媽媽相信有一天你會愛上幼兒園!”</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我們說完這些話以后,孩子很可能會嚎啕大哭,我們不用擔(dān)心,這不是孩子不想去上幼兒園,而是他壓抑了太久,終于有人理解自己了,情緒此時可以充分進(jìn)行發(fā)泄了。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">三、克服入園焦慮小妙招</b></p><p class="ql-block"> 除了接納孩子的情緒,家長們不妨看看以下幾點妙招:</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">(1)要“長期堅持”,不要“上上停?!?lt;/span></p><p class="ql-block"> 入園的第一周是孩子非常重要的適應(yīng)期,一般來說,只要度過了這段時間,大部分孩子就已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活了。但有小部分家長,在孩子哭鬧嚴(yán)重、不吃飯的情況下,出于心疼孩子,便想送入園幾天、在家里休息一天,給孩子調(diào)理調(diào)理……如此這般,孩子會調(diào)動全身智慧讓這個意愿繼續(xù)得逞。最終,孩子和家人在入園時,會陷入反復(fù)的緊張和哭鬧中。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">(2)要“分享快樂”,不要“負(fù)面引導(dǎo)”</span></p><p class="ql-block"> 不少家長會在接回孩子的路上會問:“今天有沒有沒哭?”“老師喜不喜歡你呀?”“其他小朋友欺負(fù)你了嗎?”這樣的“負(fù)面引導(dǎo)”會讓孩子對幼兒園產(chǎn)生不好聯(lián)想。</p><p class="ql-block"> 家長可以問讓孩子聯(lián)想到快樂的問題,比如:“你認(rèn)識了幾個新朋友?”“老師帶你們做了哪些好玩的游戲?”這樣的溝通,很自然地強化了孩子對幼兒園美好的回憶,有利于孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">(3)要“保持平靜”,不要“刨根問底”</span></p><p class="ql-block"> 孩子入園是家庭的一件大事。孩子離開一整天,家人的惦念是可以理解的,但接孩子回家后,全家人圍著孩子問這問那,會強化孩子入園的“不適應(yīng)”。</p><p class="ql-block"> 建議家長接孩子回家后,不要過分渲染對孩子入園問題的關(guān)注。家長平和的態(tài)度是孩子很快適應(yīng)幼兒園生活的良好外部環(huán)境。</p> <p class="ql-block">幸福快樂、健康平安??</p><p class="ql-block">科學(xué)認(rèn)識分離焦慮???♀?</p><p class="ql-block">讓愛從這里啟航??</p><p class="ql-block">興豐鎮(zhèn)中心幼兒園和家長攜起手來????</p><p class="ql-block">讓孩子度過一個健康快樂有意義的童年??</p>