漳浦六中開展2022秋季學期期初疫情防控演練

漳浦六中

為落實校園疫情防控措施，提高防范和應急處置能力，強化意識、優(yōu)化流程、落實責任，及時有效處置突發(fā)事件，保障師生的生命安全和身體健康，漳浦六中于2022年9月5日下午組織疫情防控應急演練。 　　( 一)入校晨檢演練 參與晨檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學生晨檢準備。 學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。 值班老師對到校學生依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待學生進入指定通道口，晨檢老師檢測學生體溫，保安人員維持秩序，提醒學生戴好口罩，讓學生一米間距有序排隊進行洗手消毒、測體溫，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入教室。 　　發(fā)現(xiàn)一名學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動應急處置流程。 迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，再次測量體溫，并進行初步救治?；疾W生所在區(qū)域學生停止校內常態(tài)活動，消毒防疫組對該區(qū)域進行消毒。 　　立即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。 排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具。 如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報漳浦縣教育局和疾控中心。 　　立即對隔離觀察區(qū)、患病學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。 　　(二)課堂教學演練 老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一同學精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.6℃。 班主任立即上報學校疫情防控領導小組，迅速啟動應急處置流程。 　　迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，再次測量體溫，并進行初步救治。 　　患病學生所在班級其他學生停止校內常態(tài)活動，轉移到備用教室。 　　消毒防疫組對該班教室進行消毒。 　　立即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。 排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。 如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報漳浦縣教育局和疾控中心。 　　立即對隔離觀察區(qū)、患病學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。 　　（三）總結反思及改進提高 演練結束后，及時梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱學生留觀等待區(qū)觀察、學校應急響應、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失。