<h3> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。語文課程的教學，一直以來都讓無數(shù)語文老師為之奮斗不止，鉆研不停。新學期新征程，海新小學三年級語文組的全體教師相聚在名師工作室進行了第一單元的集體備課的教研活動。</h3> <h3>任柏諭副校長參加了此次教研活動</h3> <h3> 王艷茹老師就握課文、單元的語文要素和教學目標以及如何多途徑想象，多層次朗讀， 讓語文要素在課堂落地方面分享了經驗。</h3> <h3> 張惠老師就如何讓語文要素逐層落實，重視實踐，引導學生親歷聽說讀寫，將語文要素轉化為能力等方面結合多年教學經驗分享了實際的方法，令所有人眼前一亮。</h3> <h3> 最后任柏諭副校長就新學期的教學提出了以下要求:<br>1.集體備課與語文要素要緊密結合，扎實落實。<br>2.多音字要在語境中學習。<br>3.結合語文園地和課后題進行備課，多預設學生可能產生的困難，落實到日常教學當中去。<br>4.關注學生的學習狀態(tài)和學習習慣。<br>5.培養(yǎng)學生的表達能力和書寫能力。</h3> <h3>編輯：高云霞<br><br>初審：鄭輯姝<br><br>復審：任柏諭<br><br>終審：劉春云</h3>