“學習新課標，梳理新理念，明確新方向”辟展鎮(zhèn)中心學校新課標原文共讀教研活動

阿忙古麗

教育之美，春風化雨； 課改之路，你我同行。 為了引領(lǐng)教師快速了解新課標的變化，領(lǐng)會課程方案和課程標準，將課程標準的教育理念和基本要求真正落實到課堂教學實踐中，不斷提高教師課堂教學效果和新課程實施水平。從8月21日至今，辟展鎮(zhèn)中心學校教研室組織全體教師分組分學科參加了2022版新課程標準原文共讀教研活動，開展了各學科課程標準的學習和深入研討。 朗讀者：燕麗君 燕麗君英語教師 畢業(yè)于定西師范高等?？茖W校英語教育專業(yè)初級中學教師資格2018年參加工作曾獲得鎮(zhèn)級和校級優(yōu)秀青年教師獎2021—2022學年參加鎮(zhèn)級"三段六環(huán)"課改教學活動榮獲三等獎。愛好：乒乓球，羽毛球，看電影，練字，看小說等 讀書心得 　　通過此次學習新課程標準，我有以下收獲，對新課程目標的整體認識，新課程目標更加注重素質(zhì)教育，素質(zhì)教育是教育中的重中之重，素質(zhì)教育要讓學生變得有思想，這個思想的核心就是學會做人，具有人的思想道德修養(yǎng)，要讓學生從心理上接受人類美好思想的熏陶，接受社會共同締約奉守的道德規(guī)范，形成對高尚道德情操的崇尚和敬仰的心態(tài)，從而自覺維護人類美好的精神家園，培養(yǎng)學生正確的價值觀 朗讀者：謝仁古麗 　　我是一名有著3年教齡的英語教師，來到辟展鎮(zhèn)中心學校任教之前，一直工作在辟展鎮(zhèn)英也爾小學，在3年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。來到辟展鎮(zhèn)中心學校以后，我將以一名新教師的狀態(tài)，在辟展鎮(zhèn)中心學校富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。 讀書心得 　　通過對《義務(wù)教育英語課程標準(2022)》的學習，我對新課標的內(nèi)涵有了更深的理解，特別是開拓了我們英語教師今后的教育教學的思路。新課標倡導(dǎo)全人教育，強調(diào)課程要促進每個學生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)及終身學習能力。 核心素養(yǎng)是課程育人價值的集中體現(xiàn)是學生通過課程學習逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。英語課程要培養(yǎng)的學生核心素養(yǎng)包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力等方面。語言能力是核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)要素，文化意識體現(xiàn)核心素養(yǎng)的價值取向，思維品質(zhì)反映核心素養(yǎng)的心智特征，學習能力是核心素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵要素。核心素養(yǎng)的四個方面相互滲透，融合互動，協(xié)同發(fā)展。 朗讀者：阿忙古麗 　　阿忙古麗·吾買爾.女.本科學歷，中共黨員。2006年9月參加工作。高級教師；心理沙盤初級咨詢師；高級心理咨詢師；家庭教育指導(dǎo)師；蒙氏教育初級指導(dǎo)師；縣級“教學能手”，骨干教師。 我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十六年以來，多次被鄉(xiāng)級、縣級、市級、自治區(qū)級評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“先進工作者”、參加各種優(yōu)質(zhì)課比賽獲得優(yōu)秀獎，二、三等獎的榮譽。還市級被評為“5+1”強化雙語活動先進個人。2021年縣人民政府教育局被評為“優(yōu)秀人民教師”的稱號。 讀書心得 　　老師要認真研讀教材，用好教材，結(jié)合自己本班學生的實際情況，開展切實可行的活動，了解教材編排的意圖，制定具體的教學目標，采取時候的措施，與學生一起成長?！暗赖屡c法治”課雖然是小課堂，反映的卻是大社會。教學的最終目標是讓學生學會做人，做對社會有用的人。我們的教科書不是唯一的教材，老師也不是唯一的老師，道德與法治課的教學方法更不是唯一的，相信我們多樣的教學方法，一定會讓道法課堂更加生動活潑，絢麗多彩。讓學生通過自身的活動，充實教學內(nèi)容，豐富教學形式，真正體現(xiàn)了在樂中學，趣中學，動中學，做中學，讓每堂課都充滿活力。 朗讀者：夏扎迪古麗 　　夏扎旦木·吾買爾，本科學歷，1999年參加工作。23年以來，多年擔任實驗室管理員并班主任工作。為人隨和、處事穩(wěn)重、踏實，工作態(tài)度認真，責任心強。在2016-2017自治區(qū)生物比賽中獲得優(yōu)秀獎。 讀書心得 　　義務(wù)教育科學課程是一門體現(xiàn)科學本質(zhì)的綜合性基礎(chǔ)課程，具有實踐性?？茖W課程有助于學生保持對自然現(xiàn)象的好奇心，從親近自然走向親近科學，初步從整體上認識自然世界，理解科學、技術(shù)、社會與環(huán)境的關(guān)系，發(fā)展基本的科學能力，形成基本的科學態(tài)度和社會責任感，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為今后學習、生活以及終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ);有助于提高全民科學素質(zhì)，促進經(jīng)濟社會發(fā)展和科技強國建設(shè)。 　　新課程標準的落地，挑戰(zhàn)著學校的教育觀念和教育智慧，在教育創(chuàng)新、教育評價、教育機制等方面亟待提升。本次新課標原文閱讀教研活動鼓勵老師們進一步深入學習新課標、領(lǐng)悟新理念、拓展新思想，將新課標要求具體落實到教學實踐中，每位教師都要寫學習筆記。 　　通過本次新課標原文閱讀教研活動，老師們對2022版課程標準有了更深的理解和把握，并促使自己進一步完善知識體系，提高業(yè)務(wù)技能，而對新課標的解讀不是一朝一夕之功，它需要反復(fù)閱讀、用心揣摩，更重要的是要結(jié)合教學實際慢慢探索、體會。我校教師必將以此次活動作為契機，把新課程標準的理念落實到實際教學中去，反思并優(yōu)化自己的課堂，在實踐的路上不斷前行，永不停歇！