習(xí)作教學(xué)一直是語文教學(xué)的難點，更是語文教學(xué)的半壁江山，為了尋覓出更適合學(xué)生實際的作文方法，提高作文水平，從而全面提高語文教學(xué)質(zhì)量，9月7日上午，梯門鎮(zhèn)中心小學(xué)召開了作文初始教學(xué)專題研討活動，全體語文教師參加。<br><br> 此次研討活動旨在探究三年級作文初始教學(xué)的方法，原三年級語文教師和現(xiàn)任三年級語文教師做了重點發(fā)言，其他年級語文教師自由發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后，老師們進行了激烈的研討。副校長毛振華做了總結(jié)，為作文初始教學(xué)提出了指導(dǎo)性建議。 <br>老師們紛紛表示這次活動開展的及時有效，解除了自己在作文教學(xué)中的困惑，為今后作文教學(xué)的有效開展奠定了基礎(chǔ)。