<![CDATA[<tt id="jz3cr"></tt>]]>
<![CDATA[<object id="jz3cr"></object>]]>|
|
<p class="ql-block"> 2022的這個秋天與眾不同，三尺講臺變成方寸屏幕，屏幕的兩端，連接著希望與夢想。疫情阻擋了孩子們?nèi)W校學習的腳步，卻阻擋不了梨華人的育人情懷。</p> 教學篇 <p class="ql-block"> 每位老師從線上教學的課前準備、課上講解、課后作業(yè)布置和批改工作，沒有一份工作不是兢兢業(yè)業(yè)去完成，充分運用互聯(lián)網(wǎng)教育的模式，家校合作，做好網(wǎng)課教學工作，想方設法為學生傳授知識，答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 老師們充分利用釘釘線上課堂記錄學生的課堂活躍度、反應速度、正確率等豐富信息，通過微信群反饋數(shù)據(jù)，掌握學情，優(yōu)化教學策略，提高師生互動效率。</p> 征文篇 <p class="ql-block"> 正值九月開學季，疫情卻把我們阻隔在家，但師生們向往校園，渴望相見的心卻無法被阻擋。通過組織本次征文比賽，希望激發(fā)起學生感念師恩，奮發(fā)向上之心，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸?！?lt;/p> <p class="ql-block">老師們精心策劃，同學們積極參與……</p> 勞動篇 <p class="ql-block"> 為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們的感恩、責任意識，讓他們度過一個有意義的中秋假期，梨華中學七年級組給學生們布置了以“<span style="font-size: 18px;">明月千里寄相思”為主題的的中秋特色作業(yè)：</span></p> <p class="ql-block"> 利用周末的時間，同學們按時完成作業(yè)：有的同學用精美的手抄報表達了良好的愿景，有的同學學做簡單的飯菜表達簡單的心意……同學們在為父母分擔家務的同時自己也享受了勞動成果和喜悅。</p> <p class="ql-block"> 勞動教育并不是簡單教人干活，其深層次目的是人格的培養(yǎng)，鍛造學生不懼勞累的精神和堅持不懈、有始有終的毅力。任何成功都離不開勞動創(chuàng)造，培養(yǎng)孩子的勞動觀念和動手能力，必將對他們的人生產(chǎn)生積極且深遠的影響。</p> 祝福篇 <p class="ql-block"> 傳燈之恩何舍忘，唯望燈燈相繼之； 飲其流者懷其源，學其成時念吾師。今年9月10日是我國第38個教師節(jié)，<span style="font-size: 18px;">疫情反復，讓我們無法在校園內(nèi)相聚。各班同學紛紛拍攝視頻祝福老師節(jié)日快樂，</span>發(fā)揚了尊師重教傳統(tǒng)，弘揚了尊師重教的良好風尚。</p> <p class="ql-block"> 面對疫情，停課是對生命的尊重，不停的是對知識的追求。在抗擊疫情的重要時刻，希望我們同舟共濟，共同努力，做好疫情防控的各項工作，用自己的方式為抗疫工作貢獻力量。愿疫情早日退去，讓我們相聚在美麗的校園，加油！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">編輯：</span>趙海娟</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">圖片：</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">第四學段師生</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">責任編輯：</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">韓婧</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">審核：</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">合署辦公室</span></p>