<p class="ql-block"> 筑牢疫情防線,守護(hù)校園安全。為扎實(shí)做好學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作,切實(shí)提高學(xué)校疫情防控和突發(fā)狀況的應(yīng)急處置能力,確保全校師生身體健康和生命安全,張馬中學(xué)于9月7日下午開展了2022年秋季新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p class="ql-block"> 閆麗英老師在137班上課過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神不振,并伴有發(fā)燒等疑似癥狀,立即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量,體溫儀顯示37.6℃,閆老師趕緊聯(lián)系班主任盧亞南老師,班主任立即上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,李校長(zhǎng)迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,并按要求進(jìn)行上報(bào)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)留觀室。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)校留觀室,曹俊霞老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量并進(jìn)行問(wèn)診。詢問(wèn)該學(xué)生及共同居住人員最近有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史,并做好詳細(xì)登記。</p> <p class="ql-block"> 該學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止上課,轉(zhuǎn)移到備用教室,盧鄭軍主任和劉加祥老師對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 袁喜亮校長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)立即送學(xué)生前往醫(yī)院就診。</p> <p class="ql-block"> 防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行全面通風(fēng)和消毒,其他班級(jí)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量并上報(bào)盧鄭軍主任。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任和任課老師組織學(xué)生有序從教學(xué)樓西門撤離教學(xué)樓至后院操場(chǎng)中間,全體教職工至操場(chǎng)羽毛球場(chǎng)地。</p> <p class="ql-block"> 137班學(xué)生撤離至操場(chǎng)西側(cè),進(jìn)行密接、次密接排查。137班代課教師靠南分開。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校消殺組將大院、教室、樓道、餐廳、宿舍等學(xué)生經(jīng)過(guò)的路線進(jìn)行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 疫情演練始于心,防患未然始于行。針對(duì)本次演練發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,我校將進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提高教職工的應(yīng)急處置能力,促進(jìn)學(xué)校疫情防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化、常態(tài)化。為切實(shí)保障全體師生的生命安全和身體健康增添了一道防護(hù)墻!</p>