<p class="ql-block"> 突如其來的疫情打破了我們的日常生活，疫情雖然限制了我們出行的自由，可它永遠(yuǎn)無法阻止我們生命的跳動(dòng)！我校根據(jù)市教體局疫情防控的統(tǒng)一部署，第一時(shí)間成立了以校長(zhǎng)唐波同志為組長(zhǎng)的線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，細(xì)致分工，制定線上教學(xué)工作方案，合理安排教學(xué)時(shí)間和課程，全面開啟了線上教學(xué)活動(dòng)。我校各科老師相聚“云”端，精心篩選分享優(yōu)質(zhì)資源，充分利用“釘釘群”“國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”做實(shí)做優(yōu)線上教學(xué)。</p> “云”端引領(lǐng)助成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 為加強(qiáng)教師線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提升小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量，9月7日下午，在教研室梁亞茹老師的指導(dǎo)下，我校選取了李霞、張?jiān)市纼晌粌?yōu)秀的年輕教師開展線上教學(xué)，與中心店鎮(zhèn)教辦、南屯煤礦學(xué)校、護(hù)駕山小學(xué)、北宿煤礦學(xué)校四個(gè)單位共同研討線上教學(xué)的方式方法，交流線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。</p> “云”端課堂展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 張老師和李老師以展示課堂小明星、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、數(shù)學(xué)小老師的形式引入新課教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，營造活躍的課堂氣氛。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師根據(jù)線上教學(xué)的特殊性，設(shè)計(jì)了形式多樣的課堂活動(dòng)，時(shí)而與學(xué)生單個(gè)連麥；時(shí)而引導(dǎo)學(xué)生靜靜思考，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；時(shí)而練習(xí)反饋，與孩子們互動(dòng)融洽。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師精心準(zhǔn)備，熟練的運(yùn)用釘釘在線課堂，讓整堂課就像在教室中上課一樣。雖然是線上教學(xué)，但學(xué)生們依舊保持著良好的課堂紀(jì)律，坐姿端正，認(rèn)真聽課。</p> “云”端高效聽課 <p class="ql-block"> 在云端的另一頭，聽課的老師們認(rèn)真地傾聽著，一絲不茍地做著筆記。</p> “云”端評(píng)課促發(fā)展 <p class="ql-block"> 教研室苗興旺主任蒞臨本次線上教研活動(dòng)并對(duì)兩位教師的課堂教學(xué)做出精準(zhǔn)評(píng)價(jià)，對(duì)本次活動(dòng)的開展也提出了高度贊揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束后教研室梁亞茹老師對(duì)線上教學(xué)工作提出寶貴意見。梁老師指出無論教學(xué)形式怎么變，不變的是我們的教學(xué)理念，“以生為本，以學(xué)定教，素養(yǎng)落地”是我們教學(xué)永恒的追求。老師們要勇于迎接挑戰(zhàn)，提煉線上教學(xué)新模式，同質(zhì)同量地保證線上教學(xué)的扎實(shí)開展。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)梁老師對(duì)兩位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了精彩的評(píng)析與指導(dǎo)。梁老師指出本次線上教學(xué)有四個(gè)亮點(diǎn)，一是推廣學(xué)生視頻，提高線上學(xué)習(xí)效率；二是創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)；三是溝通知識(shí)聯(lián)系，滲透轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思想；四是知“法”明“理”，提高學(xué)生運(yùn)算能力。梁老師就每個(gè)亮點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的剖析講解，老師們聽后感觸頗深，受益匪淺。同時(shí)梁老師也指出了課堂的不足之處，練習(xí)應(yīng)該更全面、教師語言要更加精準(zhǔn)，提出問題要有指向性、教師思路應(yīng)該更清晰，并針對(duì)不足之處給出指導(dǎo)性建議。這不僅對(duì)杏小下步的線上教學(xué)指導(dǎo)引領(lǐng)，也對(duì)聯(lián)片教研的所有老師幫助很大。</p> <p class="ql-block"> 從“面對(duì)面”到“屏對(duì)屏”，改變的是教學(xué)的空間和教學(xué)的方式，不變的是教學(xué)的熱情和教育的初心。云端學(xué)習(xí)，改變的是課堂距離，不變的是教育工作者一貫的認(rèn)真與堅(jiān)持，正如梁老師所說：“云端教學(xué)，我們一樣云出精彩、云出創(chuàng)新”。讓我們廣大教育“逆行者”在疫情防控和線上教學(xué)兩條戰(zhàn)線上激情戰(zhàn)斗，相信很快會(huì)云開疫散，師生校園相聚。</p> <p class="ql-block">編輯：蔣邦敏</p><p class="ql-block">審核：梁亞茹 李程</p>