<p class="ql-block ql-indent-1">日月其邁，時(shí)盛歲新。夏去秋來清風(fēng)至，伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，九月的平中不僅迎來了七百名朝氣蓬勃的初一新生，還迎來了十幾位風(fēng)華正茂的新教師。他們滿懷豪情、意氣風(fēng)發(fā)，相信作為教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量，定能為學(xué)校注入更多生機(jī)與活力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">師道遠(yuǎn)而學(xué)無涯，善若水需孜孜不倦。為更好落實(shí)學(xué)校立足課堂提質(zhì)量，規(guī)范管理促發(fā)展的工作思路，更快幫助新教師適應(yīng)教師職業(yè)的特點(diǎn)和要求，掌握教學(xué)基本技能等，2022年9月7日，太原平民中學(xué)新任教師培訓(xùn)會(huì)議如期召開。教研室主任張伶琴主持會(huì)議，校長王軍、副校長趙娟、教務(wù)處主任季慶榮出席會(huì)議并講話。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">本次會(huì)議培訓(xùn)方案如下??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議伊始，校長王軍為新任教師帶來了“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，知行合一”的講話。首先，他代表學(xué)校向教師們表示熱烈的歡迎，感謝他們加入平中的大家庭。談到培訓(xùn)，他希望教師們在工作中保持“三心、三勤”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“三心”：一、鍛造靜心?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，靜心是教師職業(yè)精神的核心，教師所需的靜氣是遠(yuǎn)離俗氣，靜下心來備好每堂課、批閱每一本作業(yè)、與學(xué)生對(duì)話、研究學(xué)問、多讀好書、總結(jié)規(guī)律、反思言行，以便超越自己，超越過去。二、堅(jiān)守誠心。無論何時(shí)何地何種狀態(tài)都會(huì)主動(dòng)、自主、自覺地意識(shí)到自己職業(yè)的社會(huì)責(zé)任和道德責(zé)任，一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事，把教學(xué)生涯中的每段時(shí)光都作為自己終生事業(yè)的一部分。三、擁有愛心。愛是工作教育的前提。唯有愛，教師才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)做樂趣來從事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“三勤”：一、勤奮工作。年輕人不要怕吃苦，多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)都會(huì)積淀成為今后的一種寶貴財(cái)富，會(huì)對(duì)今后的工作有所幫助。二、勤于學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中不斷的更新自己的思想觀念，更新自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣，教師才能去適應(yīng)課程改革與學(xué)生發(fā)展的需要。三、勤于反思。反思，使人的思想不甘于平庸；反思，使人的大腦變得富有智慧；反思，使可遇不可求的靈感倏忽而至。作為新入職的教師，要在每一堂課后，進(jìn)行認(rèn)真的自我反思。一個(gè)教師要經(jīng)常梳理自己的教學(xué)行為，不斷地反思教育教學(xué)中的得與失，才可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題，才可以不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和長處，內(nèi)化自己的知識(shí)和水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">真教育是心心相印的活動(dòng)。教務(wù)處季慶榮主任給教師們帶來了“提燈引路 立德為本”的師德師風(fēng)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">她首先強(qiáng)調(diào)，教師要遵守新時(shí)代中小學(xué)教師行為規(guī)范。教師們心中要裝有國家和民族，認(rèn)真遵守教師職業(yè)準(zhǔn)則，以高尚的師德師風(fēng)要求自己，以扎實(shí)的知識(shí)功底和過硬的教學(xué)能力提高自己，努力成為能鍛煉學(xué)生品格、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的新時(shí)代教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，季主任又帶領(lǐng)大家細(xì)致地學(xué)習(xí)了太原平民中學(xué)教師常規(guī)，從晨讀、候課、課堂、午書、自習(xí)、周回顧到社團(tuán)、課桌操，都要做到有要求、有檢查、有反饋、有完善。教師應(yīng)以身作則幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、思維習(xí)慣，以德育為先，多多關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，注重細(xì)節(jié)育人、過程育人、環(huán)境育人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，季主任強(qiáng)調(diào)了雙減之下的教學(xué)工作應(yīng)有的實(shí)效：分層作業(yè)、杜絕手機(jī)、保證睡眠、有效閱讀，真正做到提質(zhì)增效，百尺竿頭，更進(jìn)一步！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研室張伶琴主任從基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、“354”課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課評(píng)課方法及給新教師的建議等四方面為新教師的課堂教學(xué)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">她以“泰迪的故事”引入培訓(xùn)，提出教育不應(yīng)僅僅是知識(shí)的傳授，最終目的應(yīng)是育人。孩子的心需要教師用愛去滋潤。愛是成功教育的基石，沒有愛就沒有教育，愛讓我們成就彼此。隨后，她詳細(xì)講解了教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)如何把“354”高效智慧課堂教學(xué)模式中的五個(gè)環(huán)節(jié)、四大版塊與“日清周結(jié)”的任務(wù)單有機(jī)結(jié)合起來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同時(shí)，她提到新教師要多向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教，隨班觀課時(shí)做到聽、看、記、思的有機(jī)結(jié)合。聽：重難點(diǎn)講解、教學(xué)語言、教師啟發(fā)、學(xué)生討論、創(chuàng)新點(diǎn)及反饋；看：教師主導(dǎo)作用發(fā)揮、學(xué)生主體作用發(fā)揮情況；記：教學(xué)實(shí)錄與即時(shí)點(diǎn)評(píng)；思：教師教法、成功或失敗原因、日常課堂教學(xué)等。最后，張主任贈(zèng)予新教師幾字建議——角色改變、制定目標(biāo)、感激之心、不斷學(xué)習(xí)。“把愛舍出去，事業(yè)就來了，這叫厚德載物。當(dāng)事業(yè)成功后，把智慧舍出去，喜悅就來了，這叫德行天下?！迸c在座老師共勉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">副校長趙娟談到：人的一生會(huì)面臨很多選擇，對(duì)于新入職的教師來說，選擇當(dāng)老師實(shí)際上就選擇了早出晚歸、兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁，默默奉獻(xiàn)；雖然辛苦，但同時(shí)能桃李滿天下。針對(duì)日常教學(xué)工作，她提出要對(duì)學(xué)生有愛心。當(dāng)老師給予學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)愛時(shí)，學(xué)生一定會(huì)還你一個(gè)驚喜。在心態(tài)上，各位教師要蹲下來，要尊重孩子，要鼓勵(lì)幫助每一個(gè)孩子。當(dāng)然，在講愛的同時(shí)，還要講嚴(yán)，真正做到嚴(yán)而有愛。求其上得其中，求其中得其下。希望教師們對(duì)所有孩子都是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，保證最后一個(gè)孩子也不掉隊(duì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，她表達(dá)了自己對(duì)新教師的祝福與期待——做一個(gè)充滿愛的老師，做一個(gè)精教學(xué)精教研的老師，做一個(gè)有高度責(zé)任心的教師。希望在座的新入職教師，既然選擇了太原平民中學(xué)，就要在平中認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，堅(jiān)持定會(huì)成功。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張洋老師作為新入職教師代表發(fā)言</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">全體新入職教師宣誓</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">新入職教師簽署承諾書</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！边@是習(xí)近平總書記對(duì)教師的高度評(píng)價(jià)，也是我們每個(gè)教育人的奮斗追求。師澤如山，微以致遠(yuǎn)。愿在教育教學(xué)工作中，我們始終飽有愛心與耐心，不忘初心與使命。冀以塵霧之微，補(bǔ)以山海，熒燭末光，增輝日月。祝愿以你我之微力，共助太原平民中學(xué)之燦爛輝煌！</p> <p class="ql-block">圖文：馮艷華、趙丹</p><p class="ql-block">審核：趙娟、張伶琴</p><p class="ql-block"><br></p>