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落實(shí)“雙減”政策,創(chuàng)建美麗校園——平城鎮(zhèn)草坡小學(xué)幼小銜接,我們攜手同行

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<p class="ql-block">  幼小銜接是學(xué)前教育向?qū)W校教育轉(zhuǎn)化的一個(gè)重要環(huán)節(jié),新學(xué)期開始了,為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策,讓新生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步,盡快地適應(yīng)小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活,平城鎮(zhèn)草坡小學(xué)開展了一系列主題教育活動(dòng)。</p> Part1 歡迎儀式 <p class="ql-block">  小朋友們背上小書包,邁入了小學(xué)的大門,走進(jìn)了一個(gè)全新的校園。在這里,小朋友們將要度過六年的時(shí)光,迎來快樂的童年,學(xué)到更多的知識(shí),養(yǎng)成更多的好習(xí)慣!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  你們就像出海的小船,揚(yáng)起了新的風(fēng)帆,開始了新的航行,希望你們?cè)缛沾魃硝r艷的紅領(lǐng)巾,成為光榮的少先隊(duì)員。衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學(xué)習(xí),體驗(yàn)知識(shí)帶給我們的樂趣,快快樂樂地成長(zhǎng),成為幸福而自豪的小學(xué)生!</p> Part2 互相認(rèn)識(shí) <p class="ql-block">  師生之間彼此熟悉,同學(xué)間相互認(rèn)識(shí),增進(jìn)友誼。</p> Part3 參觀校園 <p class="ql-block">  走進(jìn)小學(xué),挺拔的大樹、寬敞的操場(chǎng)、教學(xué)樓無一不讓孩子們感到新鮮和好奇。他們情不自禁放慢腳步,認(rèn)真觀察著小學(xué)校園里的每個(gè)角落,感受校園魅力的同時(shí)努力找尋與幼兒園的異同。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  老師熱情地接待了這些活潑可愛的小客人們。在老師的帶領(lǐng)下,提示學(xué)生按照安排的隊(duì)列走,做到輕聲慢步,保證安全,同學(xué)間文明禮讓。孩子們看到小學(xué)的哥哥姐姐們生活的地方:教室、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、食堂、閱覽室、宿舍、操場(chǎng)……一切都在吸引著孩子們。</p> Part4 常規(guī)隊(duì)列訓(xùn)練 <p class="ql-block">  班主任進(jìn)行隊(duì)列及訓(xùn)練,每一位學(xué)生清楚自己所在的位置。熟悉立正、向前看齊、向前看、稍息等口令。小朋友們正在進(jìn)行跑步鍛煉。</p> Part5 自理能力 <p class="ql-block">  較強(qiáng)的生活自理能力有助于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的自我管理和服務(wù),增強(qiáng)了小學(xué)生的獨(dú)立性和自信心。讓學(xué)生嘗試照料自己,增強(qiáng)自理能力。在老師的帶領(lǐng)下,小朋友們學(xué)到了很多:</p><p class="ql-block"> 洗手區(qū),小朋友們了解了水龍頭的正確使用方法,下課排隊(duì)取水、洗手不擁擠。</p><p class="ql-block"> 在教室,小朋友們知道在教室里不準(zhǔn)隨便亂扔垃圾,要放在垃圾桶里。</p><p class="ql-block"> 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,小朋友們懂得要愛護(hù)草坪,不能隨意踐踏。</p><p class="ql-block"> 衛(wèi)生間,認(rèn)識(shí)了廁所的位置,認(rèn)清男、女標(biāo)志,上廁所時(shí)慢走。</p><p class="ql-block"> 我們的小朋友真的很能干。</p> Part6 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成 <p class="ql-block">  學(xué)習(xí)習(xí)慣決定了孩子的學(xué)習(xí)能力,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓孩子受益終生。老師為孩子們講解了孩子們正確的坐姿、閱讀姿勢(shì)和書寫姿勢(shì),向孩子們?cè)敿?xì)介紹了小學(xué)的生活,為他們進(jìn)入小學(xué)做好充足準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">  孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)、深切地感受到小學(xué)生活的多姿多彩,激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的憧憬和向往,為他們進(jìn)入小學(xué),成為一名合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">  走進(jìn)小學(xué)只是“幼小銜接”遇上“雙減”后的其中一步。草坡小學(xué)將繼續(xù)探究“雙減”,落實(shí)“雙減”,讓幼小銜接“到位”而不“越位”。</p> <p class="ql-block">  我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生體、智、德、美的全面發(fā)展。針對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),從幼兒園的實(shí)際出發(fā),積極創(chuàng)造條件,將嘗試通過教育教學(xué)、班級(jí)工作、家長(zhǎng)工作等多方面多途徑實(shí)施“幼小銜接”活動(dòng),將“幼小銜接”工作真正落到實(shí)處。本次活動(dòng)進(jìn)一步幫助即將跨入小學(xué)階段的幼兒做好身心上的前期適應(yīng)和準(zhǔn)備,也讓幼小銜接真正成為一種自然的延伸和過渡!</p>

小學(xué)

小朋友

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孩子

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學(xué)習(xí)

自理能力

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