第一周教學(xué)總結(jié)

吳所謂

開(kāi)學(xué)第一周，時(shí)間雖長(zhǎng)但有效，經(jīng)過(guò)收心教育和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培訓(xùn)，讓孩子們快速進(jìn)入并適應(yīng)了三年級(jí)的第一周校園生活，語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)也正式進(jìn)入三年級(jí)的狀態(tài)。本周語(yǔ)文總結(jié)如下：??《大青樹(shù)下的小學(xué)》精讀課文1.認(rèn)識(shí)"壩、漢"等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“晨、絨”等13個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“早晨、穿戴”等21個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文，能邊讀邊想象畫(huà)面。能找出課文中有新鮮感的詞句，與同學(xué)交流。3.能用自己的話說(shuō)出“大青樹(shù)下的小學(xué)”特別的地方。能借助提示，說(shuō)出自己學(xué)校生活的某個(gè)場(chǎng)景。??《花的學(xué)?！肪x課文1.認(rèn)識(shí)“荒、笛”等4個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“假”，會(huì)寫(xiě)“落、荒”等13個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“陣雨、荒野”等13個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文，能想象花“在綠草上跳舞、狂歡”等情景。3.能找出課文中有新鮮感的詞句。能仿照“雨一來(lái)，他們便放假了”的表達(dá)寫(xiě)句子。[太陽(yáng)]《花的學(xué)?！仿宰x課文1.交流有新鮮感的詞句，借助看圖片和動(dòng)作等方法理解“私塾”“搖頭晃腦”等有新鮮感的詞語(yǔ)。2.默讀課文，借助表格發(fā)現(xiàn)課文強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn)所用的方法。3.能說(shuō)出課文講了一件什么事，思考、交流課文用一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)，這個(gè)例子的特別之處。作業(yè)：1.完成默寫(xiě)手冊(cè)上第一第二第三課的作業(yè)，家長(zhǎng)注意幫忙把答案撕下來(lái)。盡量不翻書(shū)完成，有不會(huì)的字鼓勵(lì)孩子用字典查，三年級(jí)不能用拼音代替，鼓勵(lì)娃娃多識(shí)字，家長(zhǎng)也不要圖方便直接手機(jī)上打出來(lái)讓娃娃抄。2.完成新黑馬閱讀練習(xí)的第二個(gè)閱讀題《華佗拜師》。3.聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)119頁(yè)詞語(yǔ)表上的第一課第二課詞語(yǔ)，家長(zhǎng)單獨(dú)買(mǎi)一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)本，這是每周都必須要做的，三年級(jí)生字難且多，只有多聽(tīng)寫(xiě)抄寫(xiě)。第一第二項(xiàng)作業(yè)收假帶回學(xué)校我評(píng)講，聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)由娃娃聽(tīng)寫(xiě)完后對(duì)照詞語(yǔ)表自行批改，錯(cuò)一個(gè)字重新寫(xiě)一排～ 數(shù)學(xué)：本周是本學(xué)期的第一周數(shù)學(xué)學(xué)科總結(jié)如下：1.教學(xué)內(nèi)容：已完成第一單元《時(shí)分秒》的教學(xué)工作。本單元的主要內(nèi)容是秒的認(rèn)識(shí)、時(shí)間和時(shí)刻的認(rèn)識(shí)、時(shí)間的簡(jiǎn)單運(yùn)算。2.重要學(xué)科事件：（1）本周進(jìn)行了一學(xué)期初的入學(xué)學(xué)科小練習(xí)，了解了孩子們?cè)诩倨谥械膶W(xué)習(xí)情況。（2）本周數(shù)學(xué)思維活動(dòng)中發(fā)掘了一批對(duì)數(shù)學(xué)感興趣、學(xué)力強(qiáng)、勤奮的孩子，組成了年級(jí)數(shù)學(xué)夢(mèng)之隊(duì)，入選的孩子家長(zhǎng)請(qǐng)注意周四晚上的社團(tuán)課選課。3.表?yè)P(yáng)：（1）本周聽(tīng)算表現(xiàn)卓越：陳逸驍、舒芷萱、張利洋、鐘翌晨；（2）數(shù)學(xué)小練習(xí)表現(xiàn)卓越：李朔軒、余璨辰、陳柏宇、舒芷萱、鄧先盧一、鄭欽宇、鐘世騰、鐘翌晨、李宛貞、張杍以、邱英杰、李宣霖、王麓雯、李國(guó)瑞、張利洋。4.周末作業(yè)：（1）第一單元小練習(xí)一張。（2）背誦時(shí)間、時(shí)刻有關(guān)的3個(gè)公式，回校會(huì)抽背。（3）培優(yōu)課程指定作業(yè)，周五晚上會(huì)發(fā)群，非培優(yōu)課程孩子酌情處理。 英語(yǔ)：周末總結(jié)：本周是開(kāi)學(xué)的第一周，孩子們都還處于放假的狀態(tài)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。周一進(jìn)行了入學(xué)練習(xí)，大部分孩子考察的結(jié)果不理想，很多同學(xué)忘記了二下的知識(shí)點(diǎn)，三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)增加，難度增大，希望在周末或者節(jié)假日的時(shí)候也要有學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、教材Module 1 Unit 1 單詞拼讀和課文講解重點(diǎn)單詞： use, chopsticks, want, hungry, hard, a knife and fork, easy, hamburger, chips, food重點(diǎn)句型： ---Do you want ...? ---Yes, please./ No, thank you.---Do you use chopsticks in the UK? ---Yes, we do./No, we don’t. It’s hard/easy for us. We use a knife and fork.Unit 1主要學(xué)習(xí)中西方飲食文化的差異，會(huì)極大地激發(fā)學(xué)生探索中西方文化的興趣。2、中秋節(jié)主題課秋風(fēng)送爽，花好月圓，中秋佳節(jié)又至。同學(xué)們學(xué)習(xí)了關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)。Mid-Autumn Festival、moon、moon cake、lantern祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！