<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">果業(yè)路上的追夢(mèng)人</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一一記乾縣果樹(shù)技術(shù)服務(wù)站站長(zhǎng)吳曉政</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">文／張黨社</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 他一心為農(nóng)，為了助農(nóng)解決種植難題，他深入田地指導(dǎo)；為了普及種植技術(shù)，他把培訓(xùn)班開(kāi)在果園里，成為最受果農(nóng)歡迎的人，他把滿腔熱血奉獻(xiàn)給農(nóng)業(yè)。他就是乾縣果樹(shù)技術(shù)服務(wù)站站長(zhǎng)吳曉政。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">偶遇成就一段師生情</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 筆者做為一名果農(nóng)，認(rèn)識(shí)乾縣果樹(shù)技術(shù)服務(wù)站吳曉政站長(zhǎng)，是在2015年秋季的一天。起初，我訂閱了一份（西北園藝）果樹(shù)雜志，看到雜志上一篇題為《“太豐?！痹谔O果上的應(yīng)用技術(shù)研究》的文章，知道紅富士蘋果在應(yīng)用后，可促進(jìn)花蕾花器發(fā)育，提高果形指數(shù)、單果重、著色率和總糖含量，還可使果面光潔，平衡樹(shù)勢(shì)，促進(jìn)花芽分化，預(yù)防采前落果，我就很想找到這個(gè)東西。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 幾經(jīng)打聽(tīng)，才知道在乾縣蘋果主產(chǎn)區(qū)只有吳站長(zhǎng)那里有“太豐?！碑a(chǎn)品。我就抱著試一試的想法，在乾縣果樹(shù)技術(shù)服務(wù)站找到吳曉政老師。沒(méi)想到素味蒙面的吳老師熱情的接待了我，在介紹完“太豐?！钡漠a(chǎn)品后，還詢問(wèn)了我的一些情況。比如家里有幾畝果園，我這個(gè)土生生長(zhǎng)的農(nóng)民與吳老師就蘋果樹(shù)栽培方面的一些技術(shù)進(jìn)行了探討和交流，吳老師給予我提了很多具體的意見(jiàn)和建議，也正是他的鼓勵(lì)讓我對(duì)果樹(shù)栽培有了更濃厚的興趣，吳站長(zhǎng)也就成了我的啟蒙老師。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2015年秋末冬初，乾縣果樹(shù)站高素質(zhì)農(nóng)民果樹(shù)班培訓(xùn)招生，吳老師就打電話給我，讓我報(bào)名參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，我就掌握了“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全”、“農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷”、“雙矮蘋果栽培技術(shù)”等課程。每節(jié)課的認(rèn)真聽(tīng)講，詳細(xì)地做課堂筆記，不懂的地方就問(wèn)老師，讓我深深感受到要想做務(wù)好果樹(shù)，不努力學(xué)習(xí)不行，這些課程的專心學(xué)習(xí)離不開(kāi)乾縣果樹(shù)站所有老師的辛勤付出與幫助。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">桃李不言，下自成蹊！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2016年的春季，吳站長(zhǎng)來(lái)到地處乾陵腳下的乾縣遠(yuǎn)豐養(yǎng)殖專業(yè)合作社的雙矮蘋果園講課。那時(shí)候我正在這個(gè)基地是一位在田間的技術(shù)員。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的果樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)操作上，他走到一顆樹(shù)邊，手拿剪和鋸招呼著我，手把手的指導(dǎo)果樹(shù)怎么修剪，對(duì)于一些我在自家果園運(yùn)用的技術(shù)上與他的分歧，他耐心細(xì)致地給予講解與示范。通過(guò)吳老師的理論與實(shí)踐操作輔導(dǎo)，我在矮砧集約化蘋果基地的管理技術(shù)有了很大的提高。這次臨別時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)我，看能不能把一線務(wù)果的經(jīng)驗(yàn)用文字總結(jié)出來(lái)，他可以幫助我推薦給果樹(shù)雜志或果業(yè)微信平臺(tái)發(fā)表，以便服務(wù)于果區(qū)更多的果農(nóng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 功夫不負(fù)有心人，有乾縣果樹(shù)站吳曉政老師、王曼老師的熱心支持與幫助，2016年9月12日，我寫的果樹(shù)站培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員楊聯(lián)營(yíng)，用水肥一體化技術(shù)在自己的果園采用科學(xué)的用肥，果園果品質(zhì)量好，經(jīng)濟(jì)效益好。這篇題為：楊聯(lián)營(yíng)的水肥一體化技術(shù)，在《西北園藝》微信平臺(tái)發(fā)表了。這一年，我不斷的努力學(xué)習(xí)果業(yè)上的新技術(shù)，充實(shí)自己的大腦，業(yè)余時(shí)間，在果樹(shù)站培訓(xùn)期間，結(jié)識(shí)了許多一線乾縣果區(qū)的務(wù)果能手，把他們的務(wù)果經(jīng)驗(yàn)用筆尖總結(jié)出來(lái)，總計(jì)在（西北園藝）果樹(shù)雜志、微信平臺(tái)發(fā)表了16篇文章。這些都離不開(kāi)吳站長(zhǎng)的關(guān)心與鼓勵(lì)！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 這幾年，乾縣果樹(shù)站己經(jīng)培訓(xùn)一大批優(yōu)秀的職業(yè)果農(nóng)，有許多像我一樣的人，走到了農(nóng)技推廣的第一線。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">把服務(wù)做到田間地頭頭</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">腳下沾有多少泥土，收獲就有多少。2018年乾縣蘋果主產(chǎn)區(qū)在4月6日晚到7日凌晨，正值蘋果花期，遭受多年不遇的霜凍，大部分果區(qū)受霜凍的影響，果農(nóng)的心里有不出的傷心。吳站長(zhǎng)帶領(lǐng)果樹(shù)站的老師第一時(shí)間趕到受災(zāi)嚴(yán)重的果區(qū)，查看災(zāi)情，勸導(dǎo)果農(nóng)積極面對(duì)，及時(shí)幫助果農(nóng)采取補(bǔ)救應(yīng)對(duì)措施，挽回了一部分損失。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我受吳站長(zhǎng)精神的鼓舞，寫了一篇題為：《蘋果凍害后應(yīng)積極面對(duì)，搞好果園管理是根本！》的文章，在（中農(nóng)樂(lè)）果業(yè)科技微信平臺(tái)發(fā)表后，在乾縣果區(qū)引起強(qiáng)烈反響，吳嘵政老師通過(guò)微信發(fā)來(lái)信息給予我鼓勵(lì)與熱情的支持。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">這些年，吳站長(zhǎng)的足跡踏遍了乾縣果區(qū)的果園，每片果園里都留下了他的足跡，他主持完成的“腐爛病綜合防治試驗(yàn)”、“土壤改良及有機(jī)質(zhì)提升措施”、“渭北旱塬果園水分高效利用”、“渭北旱塬紅富士蘋果雙矮高細(xì)長(zhǎng)紡錘形早豐產(chǎn)栽培技術(shù)研究及示范”項(xiàng)目獲陜西省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)、咸陽(yáng)市科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)。他致力于果業(yè)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和敬佩！</span></p>