教研動態(tài)：“疫”中開啟教學新篇章 —— 記區(qū)教研員邢維義老師線上聽課指導

煙雨溪

秋風送爽，丹桂飄香我們迎來了新的學年。疫情的再次襲來，讓一年級的小同學們也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，我們大家一起相遇云端，開啟了我們全新的小學生活。 　　為了更好的讓新一年級小同學迅速的適應疫情下的線上學習生活，同時提高線上教學課堂質量，咸水沽第四小學特邀教師發(fā)展中心邢維義老師對我校一年級線上數(shù)學課堂進行聽課指導。 2022年9月8日邢老師蒞臨我校潘學寬、李智明兩位老師的云課堂，進行常態(tài)化線上聽課指導。 　　學校對此次活動高度重視，同年級組的任課老師們在數(shù)學教研組長黃金芝老師的帶領下，課前對課程進行了研討。 教導處孟主任更是在課前對兩位青年教師給予了精心的指導，并與年級主管領導張主任全程參與了聽評課活動。兩位老師通過騰訊直播的形式分別執(zhí)教一年級《正確握筆，美觀書寫》、一年級準備課《比多少》。 　　兩節(jié)課后，邢老師通過騰訊會議，由孟主任主持和兩位青年老師一起走進了線上教學研討室。首先邢老師對學校的管理以及師生的精神狀態(tài)給予了肯定：學校特別重視一年級教師的隊伍建設，關注一年級新生的學習狀態(tài)以及入學習慣的培養(yǎng)。潘老師的課能夠結合學生特點，對一年級新生進行習慣培養(yǎng)，通過朗讀兒歌，親身示范，觀察圖片，互動評價等策略，耐心、細致、恰當、得體地引導學生關注握筆及書寫的許多小細節(jié)，取得了不錯的效果。李老師的課堂結合一年級孩子活潑的特點，通過課前小游戲，培養(yǎng)孩子們的數(shù)感，掌握數(shù)與量之間的關系。引導耐心、教學細心，通過擺一擺、圈一圈、數(shù)一數(shù)的方式讓學生能夠完整表達自己的想法。 　　針對一年級學生特點，在培養(yǎng)學生良好習慣及對于如何實施好課堂教學內容方面邢老師分別提出四點建議，鼓勵一年級老師們充分發(fā)揮自身特長，采用恰當?shù)慕虒W方法和策略，吸引學生的目光。適時、恰當?shù)亟o予評價，培養(yǎng)學生參與課堂的積極性。 最后孟主任對邢老師細致，耐心，精彩的點評表示感謝，并針對一年級數(shù)學課堂的線上教學也做了整體點評。作為一年級教師應從外顯語言、知識呈現(xiàn)、教學方法、教學策略等方面快速進入一年級教師角色，結合一年級學生認知特點和年齡特征進行備課、授課。要充分發(fā)揮青年教師的創(chuàng)新作用，利用多種手段、多途徑促進教育教學的蓬勃發(fā)展。 　　通過邢老師的指導，為我校的線上教學提出了許多具體可行的教學建議。讓我們在一年級小學生的教育教學工作中，明確時刻把學生的習慣培養(yǎng)放在第一位，培養(yǎng)學生樂學善思、勇于發(fā)言、積極參與課堂的學習習慣。同時轉變教學觀念，要采用綜合多樣的教學策略，給予學生及時恰當?shù)脑u價，讓學生的學習由他律變?yōu)樽月桑寣W生的注意力集中于學習內容，集中于研究思考，集中于同伴交流，集中于合作探究，從而達到培養(yǎng)學生良好學習習慣的目的。