三四年級(jí)語(yǔ)數(shù)教研組線上教研 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”2022-2023學(xué)年度以線上教學(xué)拉開(kāi)了帷幕，為了提高線上教學(xué)的課堂質(zhì)量，讓老師和孩子們能夠快速適應(yīng)線上教學(xué)的形式。根據(jù)學(xué)校要求，三四年級(jí)語(yǔ)文教研組開(kāi)展了以“課堂要怎樣與學(xué)生進(jìn)行有效互動(dòng)”為主題的教研活動(dòng)。雖然只能以視頻的形式相見(jiàn)，但是老師們的與會(huì)熱情相當(dāng)高漲，暢所欲言。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上，楊老師提出新學(xué)期直接網(wǎng)課，對(duì)新接手的班級(jí)不了解，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量，非常不利。</p> <p class="ql-block"> 老師們展開(kāi)熱烈討論。根據(jù)名單點(diǎn)名提問(wèn)；對(duì)學(xué)生的回答、狀態(tài)予以記錄分析；對(duì)主動(dòng)舉手的同學(xué)大加鼓勵(lì)贊揚(yáng)……這些方法在網(wǎng)課中都很實(shí)用，拉近了師生之間的關(guān)系，也加快了老師對(duì)學(xué)生的了解。</p> <p class="ql-block"> 提前把預(yù)學(xué)清單給學(xué)生，讓學(xué)生帶著問(wèn)題上課。提前在書(shū)中找找答案，上課的時(shí)候就不那么迷茫了。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)本就沒(méi)有在學(xué)校老師監(jiān)督的那么嚴(yán)格，很多學(xué)生存在得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。所以制作吸引學(xué)生的課件、簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言、多媒體的熟練應(yīng)用都是抓住學(xué)生的“有效武器”，讓學(xué)生保持30分鐘的熱情。</p> <p class="ql-block"> 怎么把教學(xué)目標(biāo)在課堂上完全實(shí)現(xiàn)，是一個(gè)非常值得探索的課題。我們?nèi)哪昙?jí)語(yǔ)文教研組的4位老師會(huì)在今后的線上線下課堂中，認(rèn)真上好每一堂課，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流、成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 三四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組也開(kāi)展了以“如何備好課，提前做好線上教學(xué)的課前準(zhǔn)備”為主題的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上，有著三十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王俊剛老師說(shuō)道：線上教學(xué)學(xué)生的思維更加敏捷，孩子們更能場(chǎng)所欲言了，學(xué)生的問(wèn)題也變得越來(lái)越多元化。這就要求我們的課前準(zhǔn)備要更加精心，要提前設(shè)想課堂上可能出現(xiàn)的情況，提前預(yù)判。</p> <p class="ql-block"> 中年教師韓麗莉老師提出：線下教學(xué)我們面對(duì)的只是一群不到十歲的學(xué)生，線上教學(xué)我們面對(duì)的除了學(xué)生，還有家長(zhǎng)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)素質(zhì)越來(lái)越高，對(duì)孩子的期望也越來(lái)越大。教師的每一節(jié)線上課都將會(huì)成為一節(jié)面向家長(zhǎng)的公開(kāi)課，怎樣上好線上課，課前準(zhǔn)備至關(guān)重要。這就要求教師不僅要備出教學(xué)環(huán)節(jié)，還要精心準(zhǔn)備教具，像圖片、實(shí)物、影像資料。讓學(xué)生和家長(zhǎng)都能看到我們的課堂是豐富多彩的，而不是枯燥乏味的。讓家長(zhǎng)對(duì)我們的線上教學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 張旭老師，是一名年輕有為的老師，她給整個(gè)年級(jí)組提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，查找課件，搜集教學(xué)資源，她總是沖在前面。她始終認(rèn)為，要想讓孩子們?cè)诩疫@樣舒適環(huán)境的氛圍中，依然保持著學(xué)校里的學(xué)習(xí)熱情，就要讓課堂去吸引孩子，課堂豐富了孩子們自然而然愛(ài)上了課堂。這樣的課堂當(dāng)然離不開(kāi)精心的課前準(zhǔn)備，每次課前準(zhǔn)備盡量選擇貼近孩子生活，通俗易懂的資料。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 李宗育老師的發(fā)言十分精彩，他說(shuō)：課前準(zhǔn)備充分，上課就會(huì)得心應(yīng)手；課前準(zhǔn)備倉(cāng)促，課上就會(huì)雜亂無(wú)章。教師在上課前要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)精心制作好必要的多媒體課件和直觀教具，不僅如此教師還要提前檢查的、各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運(yùn)行。為了確保線上教學(xué)的順利進(jìn)行，必須提前做好課堂活動(dòng)的預(yù)設(shè)，如“引發(fā)問(wèn)題的活動(dòng)”、“探究知識(shí)的活動(dòng)”和“應(yīng)用知識(shí)的話”。</p><p class="ql-block"> 教研活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)中不可或缺的，教師只有通過(guò)參加各種類型的教研活動(dòng)，像蜜蜂采蜜一樣，采德百花方可釀成蜜糖。非常感謝與會(huì)教師的經(jīng)驗(yàn)分享，為以后的教學(xué)積累了寶貴的財(cái)富，彼此收獲，相互成長(zhǎng)?！敖虩o(wú)涯，研不止?！币粋€(gè)問(wèn)題的解決，一項(xiàng)主題的探討，并不意味著教研活動(dòng)的結(jié)束，而是新的開(kāi)始。教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過(guò)程。通過(guò)本次教研活動(dòng)，相信老師們今后在線上教學(xué)中會(huì)更上一層樓。</p> <p class="ql-block">撰稿：張妙靜、韓麗莉</p><p class="ql-block">審核：李培松</p><p class="ql-block">終審：許紹賓</p>