“深化教研提質(zhì)量凝心聚力開新篇”——終南鎮(zhèn)雙明小學(xué)開學(xué)第一次教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

新優(yōu)質(zhì).新成長(zhǎng)—雙明小學(xué)

教不研則淺，研不教則空。為了確保新學(xué)期教學(xué)和教研工作的有效開展，提高課堂教學(xué)效率，使教學(xué)和教研活動(dòng)節(jié)節(jié)攀升，也同時(shí)更新教師教學(xué)理念，全力聚焦課堂，9月8日，我校召開了本學(xué)期第一次教研活動(dòng)。本學(xué)期我校教研組的研討方向：一是著力提升教師的教育教學(xué)水平；二是全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。今天，語(yǔ)數(shù)英教研組圍繞研修方向，分別對(duì)各組的教研工作計(jì)劃進(jìn)行了梳理和研討。三個(gè)組都聚焦到了《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的學(xué)習(xí)及在教學(xué)中如何落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)這一中心上，并結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，研究了教學(xué)薄弱點(diǎn)和質(zhì)量提升關(guān)鍵點(diǎn)。 語(yǔ)文教研組 　　課內(nèi)閱讀教學(xué)及學(xué)生課外閱讀習(xí)慣培養(yǎng)一直是語(yǔ)文教學(xué)的重頭戲。語(yǔ)文組全體老師圍繞教學(xué)中如何落實(shí)語(yǔ)文要素，指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)意閱讀及語(yǔ)文分層作業(yè)設(shè)計(jì)等問(wèn)題展開討論，大家各抒己見，紛紛發(fā)表了自己的見解，碰撞出了思想之花。 英語(yǔ)教研組 　　本次教研，我校英語(yǔ)教研組繼續(xù)在學(xué)習(xí)新課程的基礎(chǔ)上反思自我不足，在單元整體教學(xué)的基礎(chǔ)上，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改善教學(xué)方法。同時(shí)，我校繼續(xù)進(jìn)行“雙減”，提質(zhì)增效，在上學(xué)期作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上繼續(xù)探索，因材施教，發(fā)現(xiàn)適合學(xué)生的作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。新的學(xué)期，我們會(huì)一如既往的繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，爭(zhēng)取讓我校的英語(yǔ)在新的學(xué)年里有更大的突破與進(jìn)步！ 數(shù)學(xué)教研組 　　數(shù)學(xué)教研組從“如何優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂流程？”為主題出發(fā)，全體組員暢所欲言，相互交流探索，旨在提升課堂教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)化課堂流程。在今后的學(xué)習(xí)中，課堂上會(huì)加入更吸引學(xué)生思考、交流、質(zhì)疑、展示等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己動(dòng)起來(lái)，從以前的“聽”老師滿堂講，到現(xiàn)在學(xué)生“愿意”學(xué)，主動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)手的狀態(tài)，有效發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)習(xí)效率最大化。 　　一年一度秋風(fēng)勁，不似春光勝似春光。只有做實(shí)、做好、做細(xì)每一次教研活動(dòng)，不斷提高教師自身專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，才能更好地服務(wù)于學(xué)生!通過(guò)此次教研活動(dòng)，所有老師帶著新的啟示，新的收獲，不忘初心，砥礪前行！ 編輯：姚靜娟校對(duì)：姚靜娟審核：李芳芳