<p class="ql-block"> 自從2014年踏上講臺(tái)，這是第二次靜下心來(lái)寫(xiě)東西了，在江家村小學(xué)教書(shū)已有8年，一路歡笑一路歌，這一路走來(lái)，也成長(zhǎng)了不少。突然離開(kāi)這里有太多的不舍，那里的學(xué)生天真無(wú)邪，那里的家長(zhǎng)充滿感恩，那里的同事就是一家人。他們一路見(jiàn)證了我的努力與成長(zhǎng)，也感謝他們這些年對(duì)我的照顧與支持。我會(huì)一如既往，熱愛(ài)教育。</p><p class="ql-block"> 很幸運(yùn)，本學(xué)期我來(lái)到了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)，在這里，我找到了教育的另一片天地，面對(duì)一雙雙充滿求知欲的小眼睛，讓我火熱的心再次沸騰起來(lái)。大道理我不會(huì)說(shuō)，我就淺談一下開(kāi)學(xué)這幾天以來(lái)我的所見(jiàn)、所聞和所悟。</p><p class="ql-block"> 這里的老師們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，大部分教師都來(lái)自他鄉(xiāng)，他們?cè)谶@里奉獻(xiàn)著自己的青春，在我眼睛里，真正優(yōu)秀的教師就是像他們這樣默默付出，無(wú)怨無(wú)悔，他們不僅具備良好的品德和優(yōu)秀的教學(xué)技能，更重要的應(yīng)該是樂(lè)于助人、平易近人，能夠正確地引導(dǎo)孩子去完成學(xué)業(yè)，并且教會(huì)孩子做人的本領(lǐng)。讓我們一起為他們點(diǎn)贊。</p><p class="ql-block"> 我的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)，我很開(kāi)心帶三年級(jí)的孩子們，一切從頭開(kāi)始，新學(xué)期新氣象，剛進(jìn)教室，我沒(méi)有上新課，而是和孩子們聊一聊如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我告訴他們：“其實(shí)，讓我們中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)其實(shí)是懷疑我們的智商，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)最簡(jiǎn)單，不是我們不夠聰明，而是我們不夠認(rèn)真?！逼鋵?shí)，英語(yǔ)真的很簡(jiǎn)單，有很多單詞可以根據(jù)漢語(yǔ)拼音把它拼出來(lái)，比如:pen鋼筆，就完全可以根據(jù)拼音把它拼出來(lái)，讀第四聲就行了，我讓孩子們自己拼讀，他們非常有成就感，當(dāng)然不能以偏概全，這樣的引導(dǎo)只有一個(gè)目的，讓他們不要對(duì)英語(yǔ)有畏難情緒，孩子們學(xué)得很開(kāi)心，也很喜歡我，把我的話也放在了心上，每次見(jiàn)到我用英語(yǔ)跟我打招呼，簡(jiǎn)單問(wèn)候，暖在心間，在這里，我也希望各位家長(zhǎng)們多多幫助孩子，三年級(jí)增加的三門(mén)考試科目，壓力倍增，一定要多多鼓勵(lì)和引導(dǎo)，提醒他們務(wù)必完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，把不懂的弄懂，不然日積月累，就更加跟不上了。常年在外的父母也多想想辦法，比如下班了和孩子多視頻，和孩子聊聊天，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，幫助他們解決問(wèn)題！畢竟他們還小，需要你們的關(guān)愛(ài)，就像花兒一樣，你不澆水，它怎會(huì)開(kāi)花？</p><p class="ql-block"> 昨天給一年級(jí)上了一節(jié)心理健康課，孩子們很乖，他們說(shuō)想念幼兒園，因?yàn)橛變簣@有積木，有午睡，其實(shí)四十分鐘對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒長(zhǎng)，后半節(jié)課基本都是這樣的聲音：“老師，我想喝水；老師我們什么時(shí)候放學(xué)??？老師我要上廁所了；老師，我想媽媽了！”，現(xiàn)如今，我也為人母，面對(duì)他們的請(qǐng)求，我也只好作罷，一一滿足他們，畢竟他們還太小，需要給他們一定的適應(yīng)期，我每次拉著他們的小手，就感覺(jué)是在拉我兒子的手，一雙雙小手特別舒服。希望他們能快快適應(yīng)小學(xué)生活，在知識(shí)的海洋里遨游。</p><p class="ql-block"> 今天在五年級(jí)上了一節(jié)心理健康課，這節(jié)課我們聊了很多，也聊得很開(kāi)心，僅僅一節(jié)課他們就對(duì)我敞開(kāi)了心扉，大部分都是留守兒童，父母無(wú)法陪他們聊天，那么我想我可以替他們分擔(dān)一點(diǎn)，特別是心理健康課上，最重要的是開(kāi)導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子，其實(shí)剛開(kāi)始，我讓他們說(shuō)一說(shuō)彼此的心事，很多孩子都不愿意張口，在我的鼓勵(lì)下，孩子們都踴躍分享，有一位孩子我印象特別深，他站起來(lái)小聲地說(shuō)：“老師，我腿上有很大的傷疤！”我首先讓其他同學(xué)試著用自己的方式鼓勵(lì)他安慰他，最后我用自己的方式告訴他：“你看，老師個(gè)子是不是很?。康?，你看我傷心嗎？我沒(méi)有，我依然認(rèn)認(rèn)真真地工作，開(kāi)開(kāi)心心地生活。傷疤每個(gè)人身上都有，但是最重要的是要看到我們自己身上的優(yōu)點(diǎn)，然后把它無(wú)限放大，變成自己的優(yōu)勢(shì)！”最后這孩子對(duì)我會(huì)心地一笑！當(dāng)我聊到我小時(shí)候特別不喜歡父母拿自己跟別人家的孩子做比較的時(shí)候，和孩子們產(chǎn)生了共鳴，打開(kāi)了他們的話匣子?！袄蠋煟覌屨f(shuō)我沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn)，就知道吃。老師，我媽說(shuō)我邋里邋遢，以后找不到女朋友......”</p><p class="ql-block"> 我們的生活中，確實(shí)有很多父母喜歡數(shù)落孩子，拿孩子之間作比較。我安慰孩子們，雖然老師也不喜歡父母這樣對(duì)待我們，但是你們要明白一點(diǎn)：父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，希望我們變得更優(yōu)秀，只是他們的方式不對(duì)，畢竟他們生活的年代就是這樣一步步走過(guò)來(lái)的，你們要體諒他們，多逗逗他們，你可以這樣對(duì)父母說(shuō)：“就算我再差，我也很愛(ài)你們呀！”在這里我給家長(zhǎng)一點(diǎn)建議：孩子放學(xué)，我建議你第一句話這樣說(shuō)：寶貝今天上了一天的課，辛苦了。然后用積極的問(wèn)題去引導(dǎo)他們，比如你可以這樣問(wèn)：</p><p class="ql-block"> 1.今天遇到什么有趣的事情?。窟@是在勾起孩子美好的回憶，讓孩子對(duì)學(xué)校有自己的印象。</p><p class="ql-block"> 2.今天有什么好的表現(xiàn)嗎？這是在激勵(lì)孩子增強(qiáng)他的自信心。</p><p class="ql-block"> 3.今天有學(xué)到什么新知識(shí)嗎？這是幫助孩子鞏固今天的新知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 4.你有什么不懂的地方嗎？這是幫孩子答疑解惑。</p><p class="ql-block"> 5.有什么需要幫忙的地方嗎？這是在告訴孩子父母是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。</p><p class="ql-block"> 也許是因?yàn)槲沂且晃荒赣H，也許是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)的緣故，現(xiàn)如今在我眼里，沒(méi)有差生，更沒(méi)有討厭的孩子，我也不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的好壞來(lái)判斷一個(gè)孩子是否優(yōu)秀，學(xué)知識(shí)只有快慢之分，相對(duì)而言，我更看重孩子們的人格魅力與格局大小。試想一下，社會(huì)的中堅(jiān)力量大部分來(lái)自我們中間層次的孩子們，而不是尖子生，所以先育人，再教書(shū)，這樣老師們后期的教育工作也才會(huì)更輕松。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在很多年輕教師一畢業(yè)就被評(píng)為優(yōu)秀教師，他們會(huì)認(rèn)為評(píng)優(yōu)秀原來(lái)就這么簡(jiǎn)單呀！其實(shí)他們離“蓋棺定論”還遠(yuǎn)的很！真正的優(yōu)秀教師其實(shí)是“煉"出來(lái)的。</p><p class="ql-block"> 一、由于教師是發(fā)展中的人，教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程是非常漫長(zhǎng)的，是個(gè)終身學(xué)習(xí)、不斷解決問(wèn)題的過(guò)程，是教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感以及對(duì)教育的理解力、對(duì)教育的實(shí)踐水平、教育經(jīng)驗(yàn)等不斷成熟、不斷提高的過(guò)程。所以，教師非常漫長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)集中代表了教師不斷發(fā)展，最終才能成為一名真正的優(yōu)秀教師。</p><p class="ql-block"> 二、由于教師是終身學(xué)習(xí)者，教師與其他職業(yè)一樣，是一種學(xué)習(xí)的職業(yè)。所以，我國(guó)政府非常重視教師繼續(xù)教育工作，教師崗位全員培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的重要手段，在教師職業(yè)生涯中自始至終都要有機(jī)會(huì)定期更新和補(bǔ)充新知識(shí)、新技能和新水平。如果一名教師只滿足與現(xiàn)狀，沒(méi)有及時(shí)的跟上時(shí)代的步伐去為自己“充電”，那么，這些教師將是當(dāng)代的落伍者。要做一個(gè)真正的優(yōu)秀教師，必須養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)！才能使自己給學(xué)生倒一杯又一杯水的同時(shí)，自己的水桶又裝入滿滿的水，取之不盡，用之不完。</p><p class="ql-block"> 我們要放平心態(tài)，做好本職工作，注重細(xì)節(jié)，從寫(xiě)一個(gè)字開(kāi)始，無(wú)論是寫(xiě)在教案上，還是寫(xiě)在黑板上，就算我寫(xiě)得再丑，也要把它規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)端正，關(guān)注言傳身教的重要性，少吼孩子，保重身體，多想積極的辦法去引導(dǎo)，注意自己跟孩子們的說(shuō)話方式，盡量把他們當(dāng)朋友一樣勸導(dǎo)，試想一下，如果我們的朋友當(dāng)眾吼我們，批評(píng)我們，我們心里肯定很難過(guò)。哪怕不能把他當(dāng)做朋友，放成一個(gè)活生生的人去尊重也是可以的。其實(shí)現(xiàn)在的孩子從上小學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)很辛苦了，在教室能坐一整天已經(jīng)很不容易了，我們平時(shí)出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，坐一個(gè)小時(shí)就腰酸背痛，他們可是一整天！所以他們?cè)隗w諒我們辛苦的同時(shí)我們也要理解他們的不容易。</p><p class="ql-block"> 我想對(duì)老師們說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”，請(qǐng)你們別把工作當(dāng)做生活的全部，人生短暫，來(lái)日并無(wú)方長(zhǎng)，帶好自己的孩子，照顧好自己的家庭。生活就像白開(kāi)水，你每天都在喝，不要羨慕別人的飲料有各種顏色，其實(shí)未必有你的白開(kāi)水解渴，人生不是靠心情去活著，而是靠心態(tài)去生活。讓我們調(diào)整心態(tài)看生活，處處都是陽(yáng)光，學(xué)會(huì)不在意，用寬容的心接受不完美，用感恩的心接受不如意，微笑面對(duì)一切，樂(lè)觀對(duì)待萬(wàn)事。</p><p class="ql-block"> 我也想對(duì)自己說(shuō)：“保持良好的心態(tài)，將自己的教書(shū)熱情播撒在大金果這片熱土上！”我要記住中心學(xué)校校長(zhǎng)給我們灌輸?shù)慕逃砟睿号c其把孩子們送到鄉(xiāng)外去讀書(shū)，還不如把自己的教育做好，減輕老百姓的家庭負(fù)擔(dān)！的確是這樣，把自己的教育做好，也不用擔(dān)心自己孩子的教育問(wèn)題，在金果坪可以一直讀完初中，一家三口可以互相陪伴9年時(shí)光，陪伴是對(duì)孩子最好的教育，我堅(jiān)信，是金子在哪里都會(huì)發(fā)光！更重要的是，我們大金果的老師們個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，他們?cè)谶@里奉獻(xiàn)自己的青春，有很多老師還是來(lái)自外省，并且在這里成家，扎根，熱衷于教育事業(yè)，他們的教學(xué)功底深厚，對(duì)孩子們視如己出，這樣的情懷難道還感動(dòng)不了你嗎？</p><p class="ql-block"> 最后我想用這句話來(lái)和大家共勉：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是好人，而愛(ài)別人不愛(ài)的孩子才是教師的崇高境界?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級(jí)英語(yǔ)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級(jí)音樂(lè)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級(jí)心理健康課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年級(jí)心理健康課</p> <p class="ql-block"> 在此祝福全體教師第38個(gè)教師節(jié)——節(jié)日快樂(lè)！??！</p> <p class="ql-block">編輯：宋玉玲</p><p class="ql-block">審核：劉良波</p>