戰(zhàn)“疫”歲月顯本色云端教學(xué)見(jiàn)真章 -----記伊寧縣第二中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作

春暖花開(kāi)

<p class="ql-block">　　2022年8月全疆各地相繼爆發(fā)疫情，伊犁州進(jìn)入靜態(tài)管理模式，打亂了我們暑假的節(jié)奏，也改變了我們工作的方式，疫情雖無(wú)情，但阻擋不了我校師生追逐夢(mèng)想的腳步。我校根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排，各年級(jí)有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。8月10號(hào)，高三年級(jí)開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)，8月25號(hào)高二開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)，9月1號(hào)高一開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)。</p> <h3 style="text-align: center"><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>　　精心籌備篇 </b></span><b style="color: inherit;"> </b></div> 為了有序而有效開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作，我校各年級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下開(kāi)好“五會(huì)”：開(kāi)好中層干部會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確定可行方案，明確責(zé)任分工，各級(jí)落實(shí)；開(kāi)好班主任會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做好動(dòng)員準(zhǔn)備；開(kāi)好備課組長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)集體備課工作，做好教學(xué)準(zhǔn)備；開(kāi)好全體教職工動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；開(kāi)好各備課組教師會(huì)，積極研究線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)低起點(diǎn)，緩坡度，慢進(jìn)度，重基礎(chǔ)的教學(xué)思路。開(kāi)好“家長(zhǎng)會(huì)”，做好動(dòng)員，促進(jìn)家校共贏！</h3> <h3 style="text-align: center"><b>課堂教學(xué)篇</b><br><div style="text-align: left;"> 各年級(jí)根據(jù)所在年級(jí)教學(xué)任務(wù)制定切實(shí)可行的時(shí)間作息表和課程表。各年級(jí)任課教師按照課表上好早讀課、課堂教學(xué)課、課后答疑。高三重視高考備考策略研究，高二重視新授課的精講多練，高一重視學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和初高中銜接教學(xué)。<br></div></h3> <h3 style="text-align: center"><b>　　過(guò)程管理篇</b></h3><div> 線(xiàn)上教學(xué)工作更需要加強(qiáng)過(guò)程管理，只有精細(xì)精準(zhǔn)的管理才能最大限度提升線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效性。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班級(jí)群聽(tīng)課，學(xué)校教務(wù)處和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每日巡視課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，班主任和任課教師每日重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課情況和作業(yè)完成情況。在各級(jí)各部門(mén)的共同努力下，線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展以來(lái)各年級(jí)教學(xué)工作有序進(jìn)行。<b><br></b></div> <h3 style="text-align: center"><b>　　</b></h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>　　線(xiàn)上教研篇</b></p><p class="ql-block"> “學(xué)”從研處來(lái)，“研”促百花開(kāi)。各備課組每周都要開(kāi)展線(xiàn)上集體備課活動(dòng)，各組積極研討，確定線(xiàn)上教學(xué)的內(nèi)容，分享好的教學(xué)方法和教學(xué)資源。線(xiàn)上教研不僅研究教材教法及學(xué)情，還要研究學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的融合。</p> <h3 style="text-align: center"><b>　　課后作業(yè)篇</b></h3><div> 線(xiàn)上批改作業(yè)是老師們面臨的最大考驗(yàn)：手機(jī)屏幕小，字體小，學(xué)生拍照光線(xiàn)明暗不一，交作業(yè)時(shí)間不統(tǒng)一。但我們的老師仍然精心布置作業(yè)，耐心批閱。對(duì)學(xué)生課上不清楚的內(nèi)容，老師在課下耐心接答。<b><br></b></div> <h3 style="text-align: center"><b>家校共育篇</b></h3><div> 線(xiàn)上教學(xué)是否有效果，家長(zhǎng)是關(guān)鍵。為了確保線(xiàn)上教學(xué)的效果，必須促進(jìn)家校共育。開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)之前，要開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)；開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)之后更要定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)；平時(shí)還要密切和家長(zhǎng)聯(lián)系，清楚了解學(xué)生在家上課的情況。老師和家長(zhǎng)要統(tǒng)一思想，共負(fù)對(duì)學(xué)生的教育之責(zé)。<b><br></b></div> “疫”忘情深深幾許，不負(fù)“網(wǎng)”來(lái)不負(fù)卿。疫情當(dāng)前，我們的教學(xué)工作在進(jìn)行，老師們都說(shuō)線(xiàn)上教學(xué)工作更辛苦，備課時(shí)間要更長(zhǎng)，教學(xué)準(zhǔn)備工作要更費(fèi)心，還要考慮線(xiàn)上教學(xué)的可行性和實(shí)效性。批改作業(yè)的時(shí)間要更長(zhǎng)，看不清看不見(jiàn)，就想辦法，脖子疼眼睛疼，先緩緩再忍忍。可是老師們還說(shuō)，不怕熬夜備課，不怕批改作業(yè)時(shí)的眼睛疼，我們害怕學(xué)生不用心，害怕學(xué)生手機(jī)在線(xiàn)，人卻不在線(xiàn)，心不在線(xiàn)，自己講課講了一個(gè)寂寞。古人云，韶華不為少年留，同樣，時(shí)光也不為疫情留，我們當(dāng)克服種種困難，將教學(xué)工作有質(zhì)地進(jìn)行下去。 <p class="ql-block">圖文編輯：白亞麗</p><p class="ql-block">審核：曾小平</p>