不輸在家庭教育上——孩子犯錯教育不能犯錯

順其自然

學習者：二年級（5）班全體家長編輯者：何旭媽媽審核者：朱艷紅老師陳春園老師 孩子小的時候，好奇心都比較旺盛，什么事情都想?yún)⑴c一腳，以此來證明自己的能力，而家長對孩子犯錯誤的反應過于強烈，就會讓孩子漸漸地喪失了好奇心和主動學習的能力，積極的心態(tài)逐漸變得消極。 因為一旦事情做錯了，爸爸媽媽就會生氣，會責罵孩子，對孩子來說犯錯就是一種恥辱，每一次犯錯就會加重自己的恥辱，所以孩子會害怕犯錯，孩子會盡可能的避免犯錯，家長可能會覺得孩子不犯錯就是優(yōu)秀的孩子，其實你已經(jīng)在扼殺孩子的天性了。 兒童的成長就是不斷地犯錯，不斷地改正，而不是不斷地犯錯，不斷地被罵，在國外的一些國家，比如說，德國，德國人教育孩子普遍的重視培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝挫折和克服困難的能力，帶孩子們體驗生活、認識生活、學會生活，教孩子保護自己和別人的能力。 父母不允許孩子犯錯對孩子造成的影響 孩子內(nèi)心產(chǎn)生恐懼 父母不允許孩子犯錯，孩子的抗挫折能力變差很多孩子在犯錯誤以后，心理是比較緊張的，他們自己能夠意識到自己做錯了事，不要以為他們小就不懂，家里的狗狗做錯事還知道找地方藏呢，何況孩子呢，如果父母在孩子犯錯的時候以為的指責孩子，只會讓孩子畏懼犯錯，然而，犯錯正是孩子成長和進步必須經(jīng)歷的一部 兒童教育專家認為，為孩子多提供嘗試的機會，也是挫折教育的一個重要部分，孩子在順境的情況下，可以適當給孩子設置一些障礙。 如果家長一直阻止孩子犯錯，孩子就會比其他的孩子少得到一些經(jīng)驗，很多事情不讓孩子親身體會是不行的，古詩中有一句話是很有道理的。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以家長對孩子犯錯不要反應過激，要學會包容孩子犯得錯誤，和孩子一起不斷地嘗試和探索。 教育孩子應該允許孩子“犯錯” 在德國，很多家長喜歡在孩子閑暇時間給孩子出“難題”，故意“為難”孩子，事實上，適當?shù)慕o孩子創(chuàng)造一些困難，對孩子以后的成長和發(fā)育是有益的，孩子沒有經(jīng)歷過挫敗和磨練，將來在面對困難會變得很脆弱。 所以說，家庭教育不要拒絕犯錯，適當范圍內(nèi)讓孩子犯錯，鼓勵孩子完成自己該做的事情，更有利于孩子成長。 孩子犯錯并不可怕，可怕的是我們父母教育的不當，但不管孩子千錯萬錯，我們作為父母的也應該有良好的教育方法，切實可行的有效的教育手段，從孩子成長的角度，孩子認知的規(guī)律，從孩子幼小的心靈上直達靈魂的教育，且為孩子健康成長引路前行而盡心盡力。