<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實國家課程改革政策，探索課程標準的有效實施路徑，更好對接基礎教育需求，進一步引領密云區(qū)小學道德與法治學科教學高質量發(fā)展。9月8日晚，道德與法治學科研修員王艷軍老師利用騰訊會議，主持開展線上研修活動。全區(qū)一百余名小學道德與法治學科教師參與本次活動。</p> <p class="ql-block"> 王老師對《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》進行了深入解析，從課程方案和課程標準的修訂變化、學業(yè)質量、學業(yè)標準與考試評價等諸多方面逐一解讀。</p> <p class="ql-block"> 接著針對課程標準中，課標理念下學業(yè)質量命題這一部分進行了具體分析。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地開展本次研修活動，助力教師專業(yè)能力提升，活動前期研修員通過問卷星向全體思政教師進行了調研，征求老師們對于新課程標準在理解和使用的過程中有什么困難。</p> <p class="ql-block"> 各個學校老師們積極參與，主動提出自己的疑惑和問題。</p> <p class="ql-block"> 活動最后王老師匯總了活動前問卷調查情況，歸類教師們所關注的問題并進行一一解答。老師們聽的十分認真，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 教無定法，教學研究之路注定是一場沒有終點的長跑?！半p新”背景下，我們小學道德與法治學科敢于創(chuàng)新，勇于改革，不斷反思總結，為教師的專業(yè)成長、為學生核心素養(yǎng)發(fā)展砥礪前行，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。</p>