<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施全環(huán)境立德樹人教育根本任務(wù)，提升班主任的工作能力，讓班主任更好地立足崗位踐行立德樹人的職責(zé)與使命。9月8日上午9:30分郯城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體班主任老師在五樓會(huì)議室觀看臨沂市全環(huán)境立德樹人名師專家宣講活動(dòng)——臨沂市樸園小學(xué)副校長(zhǎng)孫艷霞做的報(bào)告《班主任工作能力提升》。副校長(zhǎng)馬恩國(guó)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和全體班主任參加。</p> <p class="ql-block"> 來看看班主任的角色。重要崗位，重要職責(zé)，學(xué)生人生引路人。角色的多樣性：客服，保姆，民警，投訴部門，民事調(diào)解員，救助員，醫(yī)生，收銀員，心理輔導(dǎo)師…</p> <p class="ql-block"> 先來看看班主任的前世今生。先師孔子：管教管導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 班主任條件：政治覺悟高，有待遇：班主任津貼制度。有榮譽(yù)：優(yōu)秀班主任。</p> <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)問題解決問題。</p> <p class="ql-block"> 第一種班級(jí)管理：管得寬，管得嚴(yán)，什么都想自己干，累。</p> <p class="ql-block"> 第二種放任型。管不了。</p> <p class="ql-block"> 提升班主任的綜合素養(yǎng)：學(xué)科教學(xué)能力，組織管理能力，溝通協(xié)調(diào)能力，信息技術(shù)應(yīng)用能力等。</p> <p class="ql-block"> 怎么辦？怎樣提升？先找自己的問題。學(xué)校層面的調(diào)研。</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)班級(jí)管理小動(dòng)手。選拔要慎重，選拔方式有5種。</p> <p class="ql-block"> 馬校長(zhǎng)班主任經(jīng)驗(yàn)分享。組織班主任交流討論。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于班干部的選拔任用，適合的才是最好的。</p> <p class="ql-block"> 任命要有儀式感，頒發(fā)聘書，上任感言。班干部的培養(yǎng)：信任加放手。指導(dǎo)和鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化讓學(xué)生有心靈歸屬感，是黏合劑。</p> <p class="ql-block"> 外顯的物質(zhì)文化：圖書角，綠植角，醫(yī)藥箱。有“家”的感覺。增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)的歸屬感。二年級(jí)小朋友介紹自己班級(jí)時(shí)充滿陽光自信，滿滿的正能量，深深的歸屬感。</p> <p class="ql-block"> 小劉班主任的55條班規(guī)。結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定有班級(jí)特色班規(guī)。</p> <p class="ql-block"> 運(yùn)用班級(jí)文化助力班級(jí)管理。省心省力。</p> <p class="ql-block"> 梁先生提醒我們爭(zhēng)做文化人：有修養(yǎng)，很自覺，守規(guī)則，心善良。</p> <p class="ql-block"> 用活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。杜威的“做中學(xué)”。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)?；顒?dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，增強(qiáng)榮譽(yù)感；假如失敗，也可以有效引導(dǎo)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。班級(jí)管理中要善于借力，小劉班級(jí)的學(xué)生給校長(zhǎng)寫信。</p> <p class="ql-block"> 溝通談話的技巧很重要。聽有技巧。有耐心，不輕易批判和下結(jié)論。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)如何和科任教師溝通交流。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)如何和家長(zhǎng)溝通</p> <p class="ql-block"> 溝通能力是我們每一個(gè)班主任必備的能力。</p> <p class="ql-block"> 自己人效應(yīng)，調(diào)味品效應(yīng)，可是效應(yīng)，壓力閥效應(yīng)。溝通交流小妙招四招。</p> <p class="ql-block"> 如何提升班主任自身的業(yè)務(wù)能力。</p> <p class="ql-block"> 本次講座給我校班主任很大的啟發(fā)，大家紛紛表示：以后我在班級(jí)管理中要積極實(shí)踐這些好用的方法。我要注重班級(jí)文化的建設(shè)。提升自身能力讓班級(jí)管理省力省心。 </p><p class="ql-block"> 本次講座以“問題解決”為導(dǎo)向，用豐富的理論與實(shí)踐課程幫助班主任更新理念、拓寬視野、啟迪思路，更好地落實(shí)立德樹人的現(xiàn)實(shí)困境與問題，提升班主任工作能力，引導(dǎo)班主任將班級(jí)管理做出特色，做出實(shí)效。讓我們的班主任工作更專業(yè)化、更規(guī)范化、更實(shí)效化。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)、實(shí)踐、成長(zhǎng)做優(yōu)秀班主任。助力學(xué)生成長(zhǎng)。</p>