黑發(fā)積霜織日月粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋——第三十八個(gè)教師節(jié)致最美教師

肥東縣西山驛學(xué)校梁衛(wèi)東

有這樣一個(gè)群體，他們用人類(lèi)最崇高的情感——愛(ài) ，播種春天、播種理想、播種力量……他們有一個(gè)共同的名字：教師！課堂上——老師傳道授業(yè)解惑在課下——老師仿佛朋友家長(zhǎng)疫情中——老師為我打包行囊畢業(yè)后——時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)念念不忘…… 　　 鄉(xiāng)村教育土地上的映山紅她是一名把心留在鄉(xiāng)村、把愛(ài)撒向留守、把希望根植在鄉(xiāng)村的教育追求中的教師，她就是鄉(xiāng)村教育這片土地上的一株璀璨的映山紅。在鄉(xiāng)村教育這片土地上，在離縣城咫尺的鄉(xiāng)村學(xué)校——西山驛學(xué)校，有一位24年“不挪窩”，甘于堅(jiān)守平凡，創(chuàng)造卓越的鄉(xiāng)村教師——許琴。 許琴老師愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己。平時(shí)總是以一顆博大的愛(ài)心關(guān)愛(ài)、善待每一個(gè)孩子。一個(gè)溫情的微笑、一個(gè)溫柔的愛(ài)撫、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)甜蜜的問(wèn)候，向孩子們傳遞母親般的關(guān)愛(ài)，讓孩子們感受潤(rùn)物無(wú)聲般的溫暖。對(duì)于留守的貧困兒童，許老師更是格外關(guān)注。有個(gè)叫韓同學(xué)的孩子，母親智障，年邁的爺爺奶奶又體弱多病，父親常年在外打工，家里條件很差，一年級(jí)的時(shí)候許老師就為他申請(qǐng)過(guò)困難補(bǔ)助。韓同學(xué)上六年級(jí)時(shí)，他的父親在一個(gè)寒夜里不幸溺水而亡，那孩子一夜之間地陷天塌，變了模樣，懂事了許多，不再貪玩，不再調(diào)皮，仿佛他再也沒(méi)有撒嬌的地方了?？粗莸谋秤?，觸痛了許老師那顆柔軟的心。第二天她就聯(lián)系她愛(ài)人單位黨支部，冒著大雪，帶著她們共同的愛(ài)心善款去了韓同學(xué)家，看望并安慰他們。面對(duì)家徒四壁的韓家人，許老師鄭重承諾，她要資助這個(gè)孩子，韓家老人熱淚盈眶，當(dāng)即顫抖著握住許老師的手說(shuō)：“老師啊！您叫我們?nèi)绾胃兄x您吶？”那天的天空是陰冷的，而許老師一行給韓家小子送去的情誼卻是暖暖的。從那以后，我們見(jiàn)到的許老師總是省吃?xún)€用，然而每次去看望韓同學(xué)時(shí)卻大方極了，那是她打心眼兒里疼愛(ài)這個(gè)可憐的孩子。那孩子也十分爭(zhēng)氣，在許老師的悉心關(guān)愛(ài)中努力奮進(jìn)，2016年考進(jìn)了肥東一中，正大踏步向大學(xué)邁近。許老師善于從心理上、生活上、學(xué)習(xí)上積極幫助學(xué)生，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)成人成才。許老師就是這樣一位熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師?！?lt;/p>2019年9月，許琴老師被授予“第二屆安徽省最美教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 　　“一副雙拐兩袖清風(fēng)”她用雙拐邁著堅(jiān)定的教育步伐，用青春之歌譜寫(xiě)著教育篇章，用師者仁心詮釋著教育芳華，她就是在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上奮斗了二十二年的唐嵐老師。安徽師范大學(xué)教育碩士畢業(yè)后，她毅然選擇了做一名鄉(xiāng)村教師，從那以后她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)工作了近23個(gè)年頭，在平凡的崗位上她深刻體會(huì)到教師工作的不平凡和諸多艱辛：不僅需要付出勞動(dòng)和汗水，更要付出心血和真愛(ài)。尤其鄉(xiāng)村孩子們的成長(zhǎng)需要更多的關(guān)愛(ài)，所以在工作中她時(shí)刻把自己最真摯的愛(ài)傳遞給每一個(gè)孩子，在教學(xué)上追求卓越，在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，展示出新時(shí)代教師應(yīng)有的風(fēng)貌。 她一直憑借她堅(jiān)強(qiáng)的性格和強(qiáng)烈的責(zé)任心，把工作放在第一位，總是把更多的時(shí)間花在學(xué)校和學(xué)生身上?？墒牵畈⒉皇且环L(fēng)順的，2020年冬天她因?yàn)橥燃矂?dòng)了手術(shù)，腳踝處植入兩枚鋼針，在養(yǎng)病期間她依然心系自己的學(xué)生，通過(guò)微信、電話，與家長(zhǎng)溝通了解學(xué)生情況，生怕學(xué)生掉隊(duì)。在醫(yī)生的建議下可以拄拐稍微能下地走動(dòng)，她不顧醫(yī)生的叮囑，以雙拐邁上再次走上講臺(tái)的腳步。上班第一天，同事、領(lǐng)導(dǎo)看她拄著雙拐，走路很是吃力的樣子，都勸她要注意自己的身體，不行也別委屈自己?？墒翘评蠋熋鎺θ莺軋?jiān)定地說(shuō)自己能行，似乎對(duì)她來(lái)說(shuō)這些困難都不算什么。對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任心及敬業(yè)精神，讓她又滿血復(fù)活地走向了課堂。其實(shí)這個(gè)過(guò)程并不容易，唐老師也是克服了許多困難，由于鋼針外置，她每走一步路，鋼針外置處都會(huì)刺痛一下，走路稍微用力一點(diǎn)，腳踝處都會(huì)隱隱作痛，可是唐老師依然充滿激情，以陽(yáng)光般的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，絲毫沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐燃捕绊懙阶约旱墓ぷ?。拐杖成了她的依靠，?ài)人成了她的專(zhuān)屬司機(jī)，每天開(kāi)車(chē)接送她上下班。下午學(xué)生放學(xué)時(shí)，唐老師會(huì)拄著雙拐，站在路口，目送學(xué)生離開(kāi)校園。由于上下樓梯諸多不便，唐老師把自己的辦公場(chǎng)所也搬到了教室。指導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，當(dāng)天反饋，訂正，再反饋，做到及時(shí)輔導(dǎo)，答疑解惑，爭(zhēng)取不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。唐老師在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格，課下學(xué)生又都不怕她，這種嚴(yán)愛(ài)并重的風(fēng)格贏得了學(xué)生的喜愛(ài)。她的學(xué)生也很懂事，學(xué)生看到她的不易，紛紛跑前跑后，就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生似乎也更懂事了，幫老師拿書(shū)，搬凳子，“老師，我來(lái)扶您”“老師您小心點(diǎn)”。這一聲聲溫暖的問(wèn)候，讓她感動(dòng)，更讓她體會(huì)到了做一名教師的幸福?！?lt;/p>2021年4月，唐嵐老師在肥東縣第六屆“新時(shí)代好教師”評(píng)選活動(dòng)中，榮獲“肥東縣新時(shí)代好教師標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 　　 留守天空里的那片“五彩霞”她是一名把根扎在鄉(xiāng)村、把心留在校園、把愛(ài)播撒在寄宿孩子心田的平凡而又溫潤(rùn)的老師，她似留守天空里的那片五彩霞，云上呈輝、霧起尤美、眼里有光、心中有愛(ài)。在離縣城咫尺的鄉(xiāng)村學(xué)?！魃襟A學(xué)校，有一位27年“不挪窩”，甘于陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，堅(jiān)守譜寫(xiě)大愛(ài)的鄉(xiāng)村教師——孫明霞。孫老師出生于一個(gè)教師家庭，父親是一名鄉(xiāng)村教師，時(shí)任西山驛初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。那時(shí)還是初中生的孫明霞，跟隨父親就讀于這所初中，那時(shí)的她就立誓一定要考上師范學(xué)?；剜l(xiāng)當(dāng)老師，像父親一樣為鄉(xiāng)村教育做貢獻(xiàn)?！斑x擇教師這個(gè)職業(yè)是我做出的最重要、最正確的選擇，我像父親一樣熱愛(ài)她，并愿意為之奉獻(xiàn)我畢生的心血。”孫老師常常這樣說(shuō)，她也是這么做的。她把青春的芳華留在了記憶里，把校園的每一天裝在了心里，把每個(gè)孩子的未來(lái)刻在了腦海中，始終奮斗著。 2020年寒假，孫老師印象最深刻，當(dāng)她得知班里有個(gè)云南的學(xué)生小黃，由于疫情影響，不能回家過(guò)年，而在爸爸打工的磚廠工棚里過(guò)寒假和春節(jié)。孫老師趕緊聯(lián)系了小黃，給他和妹妹買(mǎi)了新年的衣服，還有零食，那天在磚廠的工棚里，倆孩子感動(dòng)得眼里閃著淚花，激動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)，孫老師鼓勵(lì)他倆好好學(xué)習(xí)，并且還告訴小黃同學(xué)，如果在生活上有困難及時(shí)聯(lián)系她，她這么說(shuō)的，也是這么做的。假期里一有空她就從家里做點(diǎn)好吃的帶去看看小黃和他妹妹，看看他們有什么需要幫助的，幫他們把家里整理整理。孫老師就是這樣愛(ài)生如子，幾十年如一日，溫潤(rùn)如玉，用愛(ài)溫暖著每個(gè)孩子的心田，尤其是留守孩子。記得有個(gè)叫小劉的留守孩子，父母離異了，孩子隨爸爸，可他爸爸常年在浙江義烏打工，根本沒(méi)有辦法照顧他，于是就給他在學(xué)校對(duì)面租了一間陰暗的民房，開(kāi)學(xué)送來(lái)放假接回家，平時(shí)就他一個(gè)人住，房間很簡(jiǎn)陋，一個(gè)水壺，一個(gè)電飯鍋，一張桌子，一張床。孫老師了解到情況后，十分心疼小劉，堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：周一至周五你住校，周末咱不住這里了，來(lái)我家，飯菜我都會(huì)給你準(zhǔn)備好。就這樣他來(lái)到孫老師的家里一住就是三年。在這三年里，每個(gè)周末和節(jié)假日，孫老師從生活到學(xué)習(xí)，還有做人的道理，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事無(wú)巨細(xì)，把小劉當(dāng)自己的孩子一樣疼愛(ài)。最讓全體師生感動(dòng)的是上學(xué)期有一次小劉的兩只腳都燙傷了，孫老師第一時(shí)間帶他到醫(yī)院處理好傷口，醫(yī)生說(shuō)最好一周不能下水也不能走路，孫老師一個(gè)瘦瘦小小的女老師，就堅(jiān)持每天早晨從宿舍里背一個(gè)一米八的小劉到教學(xué)樓三樓的教室上課，下午放學(xué)又背回宿舍。為了不影響他的學(xué)習(xí)，孫老師每天按時(shí)來(lái)到班級(jí)給他的傷口噴藥，從不忘記一次，一直到他完全康復(fù)，小劉的父母才知道這件事。小劉的爸爸說(shuō)孫老師是這世上最好的老師，雖是老師，勝似媽媽。今年中考小劉的作文題目是“我的班主任媽媽”，小劉一出考場(chǎng)就撲向?qū)O老師，連聲說(shuō):“謝謝您三年來(lái)的不離不棄！”懂得感恩的小劉讓孫老師看在眼里，喜在心里。像小劉同學(xué)這樣的孩子，在孫老師的教育生涯里，多不勝數(shù)，孫老師一直用細(xì)心陪伴著她的每一個(gè)“孩子”，在他們的心田里播下愛(ài)的種子，讓他們的人生如滿天彩霞飛向更廣闊的天地，不正是孫老師畢生的追求嗎？……2022年9月，孫明霞老師榮獲第六屆“肥東最美教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 這些老師堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育，不忘初心、牢記使命，她們始終把學(xué)生放在心上，做到舍小家為大家，一以貫之地做到真正走近學(xué)生心靈，走近學(xué)生家庭，陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，把自己的學(xué)識(shí)和心血奉獻(xiàn)給學(xué)生與課堂，堅(jiān)定地做學(xué)生的指導(dǎo)者和引路人，深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。我們學(xué)校之所以涌現(xiàn)出像許琴、唐嵐、孫明霞等這樣師德高尚的最美教師，得力于我校堅(jiān)持把以德立身，以德立學(xué)，以德施教貫穿于師德師風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，我們將弘揚(yáng)“最美教師”精神，激勵(lì)廣大教師積極爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師。講臺(tái)三尺，粉筆一支，黑板一塊，聲聲嚴(yán)厲，絲絲關(guān)懷，刮風(fēng)下雨，始終如一。兩鬢斑白歲月深，桃李芬芳遍天下！今逢節(jié)至，祝天下所有老師節(jié)日快樂(lè)！