<p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)迎中秋，一支粉筆耕未來(lái)。在平凡的工作崗位，把時(shí)間交給了教育事業(yè)，把青春獻(xiàn)給了課堂，把愛(ài)與熱血傾注給了學(xué)生，教書育人、盡職盡責(zé)、用心奉獻(xiàn)，老師們用實(shí)際行動(dòng)踐行著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！</p><p class="ql-block"> 習(xí)總書記指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批的好老師則是民族的希望?！睘閼c祝第38個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步宣傳十二師中學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)新時(shí)代人民教師的精神風(fēng)貌，在教師節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展“優(yōu)秀教師事跡展播”活動(dòng)，激勵(lì)廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)、熱愛(ài)教育、關(guān)心學(xué)生，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。</p> 優(yōu)秀教師 <p class="ql-block"> 肖新玲，高級(jí)教師，任教小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科。1992年參加工作，1996年9月調(diào)入養(yǎng)禽場(chǎng)子女學(xué)校（十二師中學(xué)前身）任教，可以說(shuō)，肖老師是十二師中學(xué)發(fā)展的見(jiàn)證者之一。</p><p class="ql-block"> 作為一名為教育事業(yè)奉獻(xiàn)和服務(wù)的普普通通的老師，工作30年來(lái)我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言：灑下愛(ài)心，收獲快樂(lè)！</p><p class="ql-block"> 熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。自從2020以來(lái)，新冠疫情時(shí)不時(shí)的就肆掠而來(lái)，所以，抗擊疫情就成了我們每天不容忽視的大事?！巴Ｕn不停學(xué)”，積極準(zhǔn)備上好網(wǎng)課。而我任教的一、二年級(jí)孩子小，自身防疫意識(shí)不強(qiáng)，當(dāng)孩子們能到學(xué)校上課，我每天不厭其煩的給孩子們講有關(guān)的防疫知識(shí)，每天早早到校，開(kāi)窗換氣，擦拭門把手，桌椅板凳。中午就餐前，提醒孩子們洗手，洗餐具，教會(huì)孩子們就餐衛(wèi)生。同時(shí)讓孩子養(yǎng)成午睡的習(xí)慣，睡覺(jué)時(shí)，所有孩子保持安靜，快速入睡。放學(xué)后，我把孩子送到家長(zhǎng)接待區(qū)，等家長(zhǎng)把孩子都接走后又親自清掃教室，然后消殺，保持一個(gè)干凈的教學(xué)環(huán)境。因?yàn)槲业氖痉?、引領(lǐng)，我們班的孩子們也都養(yǎng)成了熱愛(ài)班級(jí)、積極向上的主人翁意識(shí)。學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正。每周的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紀(jì)律流動(dòng)紅旗總是花落我班，在學(xué)校開(kāi)展的眼保健操、武術(shù)操比賽中，我們班都獲得了第一名的好成績(jī)，贏得了孩子們和家長(zhǎng)的好評(píng)。 </p><p class="ql-block"> 我時(shí)常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢？在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前不想去爭(zhēng)去搶，我想，用實(shí)際行動(dòng)能夠證明一切。</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠(yuǎn)，而我只是千萬(wàn)教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)。</p> 師德標(biāo)兵 <p class="ql-block"> 韓蕾蕾老師在教育在這個(gè)平凡而神圣的崗位上，默默奮斗了二十四個(gè)春秋。在這二十四個(gè)年頭里，她一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的工作，不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)，是她成功的基石。在教學(xué)工作中，她能根據(jù)課標(biāo)、教材、學(xué)生實(shí)際，結(jié)合現(xiàn)代課堂教學(xué)理論準(zhǔn)確設(shè)計(jì)合理的教學(xué)計(jì)劃，用科學(xué)的教法準(zhǔn)確地傳授知識(shí)，教學(xué)的預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)變能力強(qiáng)，她充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，豐富課堂內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。她多次任教六年級(jí)畢業(yè)班，所帶學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。因此她得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致認(rèn)可。</p><p class="ql-block"> 科研，是她展開(kāi)的彩翼。工作以來(lái)，她一直重視自身能力的提升，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，有數(shù)篇論文獲獎(jiǎng)，還多次參加各級(jí)各類公開(kāi)課等大賽活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)，在2016年被評(píng)為十二師“首屆名師”。2017年她擔(dān)任語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)，重視教育教學(xué)研究，每周組織本組教師積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)，帶領(lǐng)本組教師集體備課、同課異構(gòu)，并且積極推行新穎而有效的集體評(píng)課模式和分組磨課制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，使本組教師真正得到了成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師。她在做好自己本職工作的同時(shí)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，在“青藍(lán)工程”等活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng)，毫不保留，在青年教師展示課中，給予結(jié)對(duì)子的“徒弟”教師大力幫助，每周與徒弟定時(shí)互相聽(tīng)課，及時(shí)進(jìn)行課后反饋交流，在學(xué)校舉辦的講課活動(dòng)中，幫徒弟導(dǎo)課，不辭辛苦，從沒(méi)有一點(diǎn)怨言。經(jīng)她的幫助，青年教師成長(zhǎng)很快。</p><p class="ql-block"> 正因?yàn)閷?duì)教育事業(yè)的執(zhí)著、無(wú)私的奉獻(xiàn)，她不斷地學(xué)習(xí)、不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，因?yàn)樯罡幸晃蝗嗣窠處煹呢?zé)任，也深感一位人民教師的光榮，所以，她才如此敬業(yè)，用最樸實(shí)的話說(shuō)“至少要對(duì)得起孩子、對(duì)得起家長(zhǎng)和自己”。把教育事業(yè)成為她終身不變的追求。這就是她，一位普通的小學(xué)教師！</p> 優(yōu)秀班主任 <p class="ql-block"> 李春華老師自擔(dān)任班主任以來(lái)，一直堅(jiān)持“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)為師。</p><p class="ql-block"> 在工作中，她積極肯干，用心做好教育中的每一件小事，耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題。她崇尚愛(ài)的教育，以奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心和寬容之心對(duì)待著每一個(gè)學(xué)生，用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。課堂上她充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營(yíng)造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無(wú)窮魅力，深受學(xué)生的喜愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 在班級(jí)管理中她以平等的身份，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)和學(xué)生建立了一種平等的、朋友式的師生關(guān)系。生活上，她總是利用課余時(shí)間了解學(xué)生日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)并及時(shí)和學(xué)生談心，幫助有困難的學(xué)生。每當(dāng)班里有學(xué)生遇到困難事、棘手的事時(shí)，她總會(huì)第一時(shí)間關(guān)心問(wèn)候?qū)W生，做學(xué)生的第一知情人，第一關(guān)心人，所以孩子們都把她當(dāng)成陪伴他們成長(zhǎng)的大朋友。</p><p class="ql-block"> 讓每一個(gè)孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，是李老師最大的滿足，她相信真誠(chéng)的奉獻(xiàn)與滿滿的師愛(ài)定能使孩子們的未來(lái)有更多的山花爛漫。</p> 防疫先進(jìn)個(gè)人 <p class="ql-block"> 陳睿老師在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教,工作責(zé)任心強(qiáng)，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表。</p><p class="ql-block"> 在班主任工作方面,陳老師非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。</p><p class="ql-block"> 作為一名教師,陳老師不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。做好培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生，陳老師總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，課后多找孩子談心、交朋友，用自己的師心師愛(ài)樹(shù)立起孩子們的信心。</p> 民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人 <p class="ql-block"> 張宇欣，從事教育教學(xué)工作3年，這3年也是她陪伴一名維吾爾族小伙子艾散江·依明度過(guò)的初中時(shí)光。</p><p class="ql-block"> 平日里，她積極深入班級(jí)、宿舍、食堂，與他交流談心，隨時(shí)掌握他的思想動(dòng)態(tài)，做他的好朋友、知心人。工作之余，她還會(huì)找艾散江的班主任鄧?yán)蠋熈私夂⒆拥膶W(xué)習(xí)、生活狀況。</p><p class="ql-block"> 6月14日是艾散江的生日，因?yàn)榧胰藷o(wú)法陪伴他，張老師便自己買了蛋糕陪艾散江過(guò)生日。在參與活動(dòng)時(shí)，張老師也會(huì)把艾散江表演的視頻分享給他的媽媽，讓遠(yuǎn)在喀什的媽媽也能感受到自己兒子的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 在過(guò)去三年的時(shí)間里，他們還一起參加團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，一起給小樹(shù)“治病”，一起過(guò)中秋節(jié)、冬至等傳統(tǒng)節(jié)日······中考結(jié)束后，張老師將這些承載著回憶的照片沖洗出來(lái)，讓艾散江帶著這三年的美好向下一個(gè)征程出發(fā)。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，艾散江已經(jīng)成為了西安市八一民族中學(xué)的一名高中生，即使不在同一個(gè)學(xué)校了，他們還是會(huì)通過(guò)微信、電話聯(lián)絡(luò)，他們也做了約定：一定還會(huì)在十二師相見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！币驘釔?ài)十二師中學(xué)這一片土地，熱愛(ài)小學(xué)教育這一個(gè)崗位，老師們用執(zhí)著守護(hù)著成為一名人民教師的初心，用敬業(yè)的精神激勵(lì)著每一位師生，用行動(dòng)詮釋教師的德行風(fēng)尚，在平凡的教師崗位上創(chuàng)造出屬于他們自己的不平凡！</p> <p class="ql-block">編輯：二年級(jí)組</p><p class="ql-block">審核：李曉霞</p><p class="ql-block">終審：陳瑤</p>