【教師節(jié)】王謙幼兒園——“最美幼師，感恩遇見(jiàn)”日常紀(jì)實(shí)

馬艷

感恩教師節(jié)請(qǐng)給所有幼兒教師點(diǎn)個(gè)贊????教師節(jié)就要到了，相信每個(gè)人心中，或許都有著一位難以忘記的恩師。多年以后，依舊讓你記憶深刻。其實(shí)，還有一群人：她們是所有教師中最不凸顯的教師；是所有教師中需要能力最全面的教師；但她們卻是所有教師中最容易被孩子“遺忘”的教師；她們不是媽媽?zhuān)瑒偎茓寢專(zhuān)〗o了孩子童年不一樣的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，她們心中有愛(ài)，眼中有光，在孩子們面前義無(wú)反顧的化身螢火，為孩子指引前行的方向沒(méi)錯(cuò)，她們就是這世間最有愛(ài)的“幼教人”。 幼兒教師，究竟是一個(gè)怎樣的職業(yè)呢？ “老師早上好！”“早上好寶貝！”多少個(gè)清晨，幼兒教師用暖心的問(wèn)候與擁抱，風(fēng)雨無(wú)阻的迎接孩子們的到來(lái)。 在幼兒園的一天常常是兩眼一睜，忙到熄燈，不僅需要帶班，還有瑣碎任務(wù)纏身，評(píng)比、檢查、環(huán)創(chuàng)，日復(fù)一日寫(xiě)不完的教案、開(kāi)不完的會(huì)、做不完的教研，什么兒童心理學(xué)、教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)......樣樣學(xué)習(xí)、樣樣精通的的背后，只為成為一個(gè)有能力保護(hù)、照顧孩子們的全能選手。 幼兒教師的世界簡(jiǎn)單又單純讓孩子健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心安心是她們內(nèi)心深處最大的渴望她們可能不會(huì)和你講太多的幼教理論但她們有自己對(duì)幼教的理解和堅(jiān)持她們同樣是一群熱愛(ài)生活的人也有著自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方卻十年如一日的在幼教的道路上堅(jiān)守 在這個(gè)專(zhuān)屬于教師的節(jié)日里，我們?yōu)橛捉倘怂蜕弦环菡鎿吹亩Y物讓所有幼教人能夠在今天也做一回被關(guān)愛(ài)的那個(gè)“孩子”幫她們拾起那份堅(jiān)守的不易讓這場(chǎng)因愛(ài)與信任而引發(fā)的相遇流淌.... 愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們祝所有教師節(jié)日快樂(lè)！