“傳承中秋文化·涵養(yǎng)家國情懷”劉胡蘭鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部中秋系列活動

劉胡蘭鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方特色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，承傳著民族精神。 為提高學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解與認(rèn)識，豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生之間交流互動，營造以校為家的溫馨情懷。時值中秋，劉胡蘭鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部以“傳承中秋文化 · 涵養(yǎng)家國情懷”為主題開展系列活動: 聆聽 一段關(guān)于中秋的神話 　　神話故事，拓展孩子的視野；神話故事，拓展孩子的想象力；神話故事，滿足孩子的好奇心；神話故事，給孩子正確的價值觀。古代神話故事向來都是我們國家的瑰寶，也是古代人民留給我們的寶貴遺產(chǎn)之一，站在他們的肩膀上，才能讓孩子站得更高，看得更遠(yuǎn)。 吟唱 一首關(guān)于中秋的詩歌 　　“海上生明月，天涯共此時” “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”詩句一出，意境立現(xiàn)。 古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中濃墨重彩的一筆！工整的對仗、妙用的修辭、神奇的想象無一不為孩子打下通往文學(xué)殿堂的階梯。整個活動從搜集資料、練習(xí)、上臺，孩子們讀得酣暢，誦得淋漓！他們深深地愛上了語文！ 作畫 一幅中秋的作品 　　繪畫，能夠提高學(xué)生的審美能力，養(yǎng)成細(xì)致、專注、耐心的優(yōu)秀品質(zhì)。腹有詩書氣自華，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是有益處的。 科普 探索宇宙領(lǐng)略我國先進(jìn)的航天科技 　　問天，探索無際的星辰大海，我們的腳步從未停歇。赴九天，問蒼穹，我們的征程是星辰大海。 在探索浩瀚星辰的過程中，在中國夢的璀璨篇章里，航天夢是中國夢的一部分。航天追夢人用智慧、熱情和汗水，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，譜寫著中國航天事業(yè)的輝煌歷史?！笆挚烧浅健敝袊教旃适路窒砘顒蛹ぐl(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情。 升華 寫一篇活動體會 　　活動的最后，孩子們認(rèn)真總結(jié)今天的收獲，語文教師也細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵大家利用假期時間理清思路，查閱資料，升華體會。相信再次返回校園時高年級同學(xué)一定會以《承傳·守護(hù)》為題書寫今日所獲，低年級孩子們也一定會用優(yōu)美的語言表達(dá)出他們心中的中秋！ 　　培養(yǎng)文化自信是國之大事，劉胡蘭九年一貫制學(xué)校愿將這一任務(wù)力扛于肩，以正確的方式引領(lǐng)學(xué)生思想，將承傳中國傳統(tǒng)文化的種子播撒在每個孩子心田，建立文化自信從娃娃抓起！承傳與守護(hù)，胡蘭人一直在路上！讓傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)新能量，為我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供更加堅(jiān)實(shí)的精神保障。