<h3> 疫情能阻擋師生校園的相聚，卻無法阻止知識的傳播，無法阻攔思想的傳遞。在這個不一樣的“新學(xué)期”，我們在"云端‘’演繹別樣的風(fēng)采。</h3> <h3> 在師教育局資源平臺的支持下，在學(xué)校各部門科學(xué)合理的規(guī)劃下，老師們使用classin線上平臺，以直播形式開展線上授課，并以多種多樣的信息技術(shù)形式與同學(xué)們進(jìn)行線上互動。</h3> <h3> 十一師一中小學(xué)部教師們心心念念，用愛心和責(zé)任助力同學(xué)們學(xué)習(xí)成長。</h3> <h3> 為了保障線上教學(xué)的質(zhì)量，小學(xué)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及教研組長、年級組長成立了巡課組，從早上第一節(jié)課到下午最后一節(jié)課，巡課組成員隨時進(jìn)行線上巡課、聽課，并在當(dāng)天課程結(jié)束后對老師們的課堂進(jìn)行點評并私下交流溝通。點評內(nèi)容包括課堂常規(guī)、師生儀容儀表、精神面貌、教學(xué)環(huán)節(jié)、師生互動、信息技術(shù)的應(yīng)用等等……她們用自己的工作熱情感染并激勵著每一位小學(xué)教師。在她們的帶領(lǐng)下，老師們精心準(zhǔn)備、傾囊相授，線上教學(xué)同樣精彩！</h3> <h3> 隔空不隔愛，學(xué)習(xí)不延期，疫情雖然阻止了孩子們上學(xué)的腳步，卻擋不住他們學(xué)習(xí)的熱情，擋不住師生間的交流與互動。</h3> <h3> 除了課前的精心準(zhǔn)備，課中的真誠交流，教師們更是在課后對每一份作業(yè)用心設(shè)計、批改、評價和答疑，依據(jù)不同的學(xué)情，對同學(xué)們進(jìn)行課后輔導(dǎo)，保證了教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3> 課堂上有老師們的傳道授業(yè)，也有同學(xué)們的朗朗讀書聲，有老師的答疑解惑，更有同學(xué)們的巧思妙語。手機、平板、筆記本、臺式機等各式屏幕前，是同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，他們絲毫不減學(xué)習(xí)熱情，與老師積極配合，他們不僅僅聽，還要說、讀，更要動筆寫，即使是線上授課，一堂課下來學(xué)習(xí)形式同樣豐富多彩。</h3> <h3> 疫情隔斷了師生見面，卻阻不斷師生情感的流通。因為我們擁有千里聯(lián)網(wǎng)、為學(xué)習(xí)護(hù)航的底氣，在信息科技的幫助下，線上教育也變得有厚度，更有深度和溫度，讓我們一起期待相約：等久別重逢，待云開“疫”散，重逢美麗校園，相赴三尺講臺！</h3> <h3><br>撰稿：劉慧獻(xiàn)<br>照片：各班教師<br>審核：劉娜<br>十一師一中小學(xué)部</h3>