按照《黑河市教育局關(guān)于做好慶祝2022年教師節(jié)相關(guān)工作的通知》《黑河市教育局關(guān)于評選2022年度全市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的通知》《黑河市教育局關(guān)于評選2022年度全市教育系統(tǒng)師德優(yōu)秀教師和師德優(yōu)秀集體的通知》要求，五大連池風(fēng)景區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中心堅(jiān)持“民主推薦、公開評選”的原則，嚴(yán)格按照評選條件，采取自下而上，逐級(jí)推薦，逐級(jí)考察，在此基礎(chǔ)上確定了推薦教師。為喜迎二十大，慶祝第38個(gè)教師節(jié)，現(xiàn)將五大連池風(fēng)景區(qū)推薦2022年度全市教育系統(tǒng)先優(yōu)教師先進(jìn)事跡進(jìn)行展播。<br> 本期推出優(yōu)秀園長——五大連池風(fēng)景區(qū)教育幼兒園劉艷平先進(jìn)事跡。 <h1 style="text-align: center;"><b>愛心哺育花朵 專業(yè)成就夢想</b></h1><div><b><br></b></div><h3 style="text-align: center;">五大連池風(fēng)景區(qū)教育幼兒園 劉艷平</h3> 2005年劉艷平同志從齊齊哈爾大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)后就走進(jìn)了五大連池風(fēng)景區(qū)教育局擔(dān)任團(tuán)委工作，在擔(dān)任團(tuán)委工作期間曾連續(xù)四年榮獲黑河市“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)，2015年7月取得黑河市網(wǎng)絡(luò)評選“我身邊的好團(tuán)干”第一名的優(yōu)異成績。2015年11月正式調(diào)入五大連池風(fēng)景區(qū)教育幼兒園擔(dān)任園長工作。期間多次榮獲黑河市“優(yōu)秀校長”、黑河市“優(yōu)秀教育工作者”、黑河市“師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。 <br> 一、因愛而選擇，因愛而堅(jiān)守<br> 2015年，劉艷平同志接受組織任命正式調(diào)入五大連池風(fēng)景區(qū)教育幼兒園擔(dān)任園長工作。她帶著滿腔的熱情開始了她的幼教之路。當(dāng)時(shí)的幼兒園園舍簡陋，還只是一所民房，教室陳舊狹小，也無配套睡室和室內(nèi)衛(wèi)生間，學(xué)生的戶外活動(dòng)場地更是有限。即使這樣的條件，劉園長對工作的那份熱忱一點(diǎn)都沒有消散，孩子們純真的笑容始終鼓勵(lì)著她勇往直前，無論是對孩子們的教育教學(xué)，還是對于孩子們的生活起居，事無巨細(xì)的每天都檢査很多遍，她常說家長把孩子交給幼兒園，就是對我們的信任，我們怎么能辜負(fù)家長的信任呢?雖然校園面積不大，但是無論是幼兒的教室，還是休息室，你隨處可見光亮的地板、干凈的餐桌、新鮮安全的食物，這些都是讓家長放心的原因，也是拉近學(xué)校與家長之間距離的因素。<br> 2017年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，教育幼兒園遷到新校區(qū)，雖然在搬遷的兩個(gè)月之中，幼兒園遇到了無數(shù)的困難和阻力，但是在劉園長帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)的難題都迎刃而解，春季就實(shí)現(xiàn)了新園所的入學(xué)招生工作，從此開啟了在新園區(qū)的幼兒工作。新的園區(qū)建筑面積大大增加，教學(xué)班級(jí)也擴(kuò)大至6個(gè)，整體改變了之前教室狹小無衛(wèi)生間、無消防安全通道、硬件設(shè)施落后的狀態(tài)。現(xiàn)在的教育幼兒園，不僅活動(dòng)場地寬闊，還添置了許多大型游樂設(shè)施，班級(jí)內(nèi)玩教具設(shè)施設(shè)備齊全，各班還配有獨(dú)立的活動(dòng)室、休息室、換衣室及衛(wèi)生間。學(xué)校食堂也嚴(yán)格按照幼兒園的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改造，通過了食品監(jiān)督局的驗(yàn)收評估，率先取得了餐飲服務(wù)許可證及衛(wèi)生服務(wù)許可證，2020年以高分通過市級(jí)一類園的驗(yàn)收工作，被正式評為市級(jí)一類園。<br> 二、強(qiáng)化內(nèi)部管理、提高辦園水平，確保幼兒園安全健康長遠(yuǎn)發(fā)展<br> 在園所管理上劉園長一直強(qiáng)調(diào)，抓內(nèi)部管理就要狠抓制度建設(shè)，硬管理就是要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，實(shí)行嚴(yán)格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。在工作中劉園長注重工作的前瞻性和具體化。在抓班子建設(shè)上，確立班子主心骨的地位和作用，力求在全園產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。并建立健全各項(xiàng)制度，研究設(shè)計(jì)了一系列管理制度、各崗位人員職責(zé)及日?？荚u細(xì)則，使幼兒園的各項(xiàng)工作趨于規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。根據(jù)教育幼兒園實(shí)際，她還充分發(fā)揮廣大教職員工的主力軍作用，不斷開創(chuàng)工作新局面，在教學(xué)管理中找準(zhǔn)發(fā)展思路，尋求創(chuàng)新開拓。要求全體員工都能積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能。劉園長更是在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為景區(qū)幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。<br> 三、用愛點(diǎn)亮幼兒的心靈<br> 任何時(shí)候，劉園長都始終堅(jiān)持“愛幼兒”是教師職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對幼兒的愛，也就沒有真正成功的教育，愛是打開心扉的鑰匙，把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些能力強(qiáng)的幼兒，更要關(guān)愛那些特殊幼兒。2017年中班有個(gè)叫做亮亮的男孩，父母患有不同程度的身體疾病，孩子家庭非常困難，劉園長多次到幼兒家里走訪，并自掏腰包買一些生活用品送給他們，每學(xué)期還為幼兒申請貧困補(bǔ)助，還號(hào)召教師和家長捐贈(zèng)衣物等等。上屆畢業(yè)生中有一位叫陽陽的孩子，遇到不開心就用雙手打自己的頭，用指甲扣自己的手，還會(huì)用嘴咬自己的腿，并以此為樂，有輕微的自虐傾向，此外陽陽的情緒不是很穩(wěn)定，經(jīng)常態(tài)度冷漠，不理他人。一次，因?yàn)橥嘤變簱屃怂粋€(gè)玩具，他就大發(fā)脾氣，用自己小手用力扣自己的臉蛋和小手，都扣破了，正好劉園長遇到了并趕緊制止，耐心為孩子做心理疏導(dǎo)，當(dāng)孩子冷靜下來后，告訴他自虐是不對的，有事情找老師，老師一定會(huì)解決的，還不停的為陽陽擦拭傷口，不斷的詢問孩子，“疼不疼呀？”“答應(yīng)老師以后不可以傷害自己了好不好？”，這時(shí)男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后一段時(shí)間里劉園長總是跟陽陽聊天，尋找孩子自虐的源頭，查閱兒童心理學(xué)、教育學(xué)，并及時(shí)的轉(zhuǎn)變方式方法向陽陽講一些小故事，從而緩解、疏導(dǎo)孩子的心理問題，臨畢業(yè)陽陽也沒有再發(fā)生自虐行為，他的進(jìn)步，讓劉園長感到無比欣慰、快樂！<br> 劉艷平同志就是這樣一個(gè)愛工作、愛崗位，有職業(yè)心、有責(zé)任感的癡心人，她的每項(xiàng)工作都要求完美，力求無缺，保證完成好上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，哪怕是要吃再大的苦、受再大的累，她也無怨無悔。就是因?yàn)樗龑κ聵I(yè)的無比忠誠與眷戀，就是因?yàn)槭钢静挥迮c孜孜追求，使她在工作中受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的一致稱贊，而她始終認(rèn)為這些都是她該做的，用她的話說就是“盡心盡力做好每一件該做的事，讓成功去體會(huì)汗水的滋味吧！”如今劉艷平同志正在幼教的路上大步前行，她將會(huì)用坦然面對挫折，用理智面對誘惑，用拼搏去迎接挑戰(zhàn)，用奉獻(xiàn)鑄就人生。