<p class="ql-block"> 為了抓好學(xué)校文化窗口——班級文化建設(shè)工作，追求一個具有文化生活氣息、有品位、具有一定個性的班級文化環(huán)境，我校開展了班級文化建設(shè)評選活動。</p> <p class="ql-block"> 為了檢查工作落實(shí)的有效性，9月9日下午，學(xué)校組織教師和學(xué)生代表對各班級文化布置情況做了專項(xiàng)檢查，主要從墻體文化的“整體布局、色彩和諧、導(dǎo)向作用、特色欄目”等幾個方面進(jìn)行評比，根據(jù)檢查組成員打分統(tǒng)計(jì)，評出低、中、高三個優(yōu)秀班級。</p> <p class="ql-block"> 與此同時，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：有些班級的常規(guī)管理向精細(xì)化發(fā)展，課桌椅擺放整齊劃一，令人過目不忘；教室窗明幾凈，班級的衛(wèi)生角掃帚擺放亦是端正有序；特別是六年級的黑板報(bào)，主題鮮明、版面整潔、線條分明、色彩搭配合理，給人一種耳目一新的感覺。</p> <p class="ql-block"> 需要改進(jìn)的有以下兩點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 一、今后班級文化藝術(shù)墻根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，選好一個主題，多一些特色，少一些大拼盤。 </p><p class="ql-block"> 二、中高年級注重激發(fā)學(xué)生的參與意識，板報(bào)、藝術(shù)墻標(biāo)明作者或責(zé)編、激勵學(xué)生，發(fā)揮其積極性，操作時可采用小組輪換制。</p>