<p class="ql-block"> “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“字如其人顯修為”。在“雙減”背景下的教育教學(xué)，更加凸現(xiàn)出師資力量是學(xué)校的軟實(shí)力。為打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，提高教師的綜合素質(zhì)，激發(fā)全體教師的讀寫(xiě)熱情，我校特組織開(kāi)展了暑期“讀好書(shū)，寫(xiě)好字”活動(dòng)，并于開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 本次匯報(bào)活動(dòng)分為兩部分：第一部分為書(shū)法展示，老師們將假期所寫(xiě)作品一一展示；第二部分為讀書(shū)匯報(bào)，以教研組為單位，展示自己喜愛(ài)的一本書(shū)，并分享自己心得感悟。</p> 書(shū)法展示 <p class="ql-block"> 為夯實(shí)教學(xué)基本功，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校要求每位青年教師每日寫(xiě)一篇規(guī)范字，強(qiáng)化教師技能。</p> <p class="ql-block"> 從展示的作品中可以看出老師們平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)書(shū)寫(xiě)的“功底”扎實(shí)。有的注重運(yùn)筆，筆畫(huà)流暢，字形挺拔；有的認(rèn)真分析字的間架結(jié)構(gòu)，字體端莊大方，頗具書(shū)法韻味；有的字體剛勁有力，整幅作品布局合理，美觀大方，作品中無(wú)不透著或規(guī)范、或嚴(yán)謹(jǐn)、或靈動(dòng)的氣質(zhì)。他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為我們做出了榜樣，也以實(shí)際行動(dòng)踐行著“字如其人”的真諦。</p> 讀書(shū)匯報(bào) <p class="ql-block" style="text-align: center;">語(yǔ)文組</p> <p class="ql-block"> “欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人”，閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路，這是一種召喚，一種義務(wù)，也是一種責(zé)任。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語(yǔ)組</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學(xué)組</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">少數(shù)民族語(yǔ)文組</p> <p class="ql-block"> 老師們?cè)谧x書(shū)匯報(bào)會(huì)上，圍繞閱讀書(shū)目，結(jié)合自身的工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談了自己讀書(shū)的所思所想，所感所悟，他們或敘說(shuō)案例，或闡述觀點(diǎn)，或暢談體會(huì)，盡情分享著讀書(shū)的收獲與快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。本次活動(dòng)的開(kāi)展，為教師綜合素養(yǎng)的提升和書(shū)香校園的構(gòu)建起到了積極的推動(dòng)作用。與書(shū)為友，快樂(lè)與激情相伴；與筆為友，恒心與高雅相隨。愿所有老師在提升自我的同時(shí)，帶著我們的學(xué)生共同成長(zhǎng)！</p>