【迎盛會鑄忠誠強擔當創(chuàng)業(yè)績】“疫”路花開 “語”你同行--一年級組教師參加市級語文研討活動紀實

平常心

此時本該書聲瑯瑯，此時本該筆聲沙沙，但卷土重來的新冠疫情阻擋了師生返校的腳步，線下教學又一次按下了暫停鍵。教者若有心，學者必有益。為保障新學期一年級教師線上教學效果，提升線上教學質量，研討打磨語文教學方法，匯聚經驗，凝聚智慧。為了引領我市低年級語文教師學習《義務教育語文課程標準（2022年版）》，結合教學實踐深刻理解并正確把握新課標的教學理念和低年級識字與寫字教學要求，天津市教科院課程教學研究中心小學語文學科低年級，組織以天津市教育學會“十四五”教育科研規(guī)劃課題《基于新生原有經驗的小學語文“零起點”教學實踐與研究》為引領的新課標學習與實施教研活動。9月9日上午，新家園小學組織一年級全體教師積極參加語文教研活動。本次教研活動由何穎老師主持，一年級老師全程參與、積極研討。 此次研究的重點是一年級寫字零起點教學。1.天津外國語學校南普小學耿珺妍老師帶來的20分鐘主旨報告：《一年級寫字零起點教學調查與實施策略的研究》，從一年級新生心理發(fā)展特點和應對措施等方面為“零起點”教學指明研究和實踐的方向。 2.東麗區(qū)華新小學師勇強老師做線上教學展示：一年級識字與寫字第一課《金木水火土》。給老師們起到了很好的示范引領作用。 3.天津外國語學校南普小學李潤中老師、東麗區(qū)流芳小學杜娟娟老師、濱海新區(qū)大港實驗小學王玥老師分別做一年級識字第一單元《口耳目》、《日月水火》、《園地一：識字加油站、書寫提示》的說課，從不同角度介紹“零起點”識字寫字的切入點和操作方法。4.最后，天津市教育科學研究院課程教學研究中心何穎做培訓講座《新課標指導下的識字與寫字教學實施建議》。使老師們對新課程標準有了更深層次的認識和理解，也明確了新課標指導下識字與寫字教學新的發(fā)展方向。 大家“乘興而來，滿載而歸”。“道阻且長,行則將至,行而不輟,則未來可期。”作為新一年級的老師，于此次教研中收獲頗豐，每位老師認真學習講座內容。 教研記錄及所得 當三尺講臺成為一方屏幕，當這方屏幕成為我們每天堅守的陣地，這便對我們的教育教學提出了更高的要求：不斷學習、勇于探究、樂于鉆研、團結奮進……如此，才能真正做到“停課不停學”，真正落實“停課不停研”。秋日碩果累累枝頭，流光璀璨擁簇暖陽。期待云開“疫”散，盼望早日與可愛的同學們相聚在美麗的新小校園！ 編輯制作：教務處圖片搜集：一年級全體教師校稿初審：全體校行政最終審核：劉欣玉校長