數(shù)控教研室開學(xué)兩周工作情況總結(jié)

趙芹宏

一、集體備課8月31日數(shù)控教研室的老師通過(guò)騰訊會(huì)議參加了裝備制造類的集體備課。通過(guò)這次培訓(xùn)老師們都有不同程度的收獲，就我本人而言，打開了狹義上的“集體備課”的認(rèn)識(shí)，對(duì)廣義的集體備課有了更深刻的理解，這些體會(huì)將會(huì)應(yīng)用到今后的實(shí)際備課與教學(xué)中。會(huì)上老師們聽的都很認(rèn)真，將重要部分截圖發(fā)給了教務(wù)科。 二、老師上課情況由于新生還沒開學(xué)，我們辦公室，現(xiàn)在就我和楊麗萍兩位老師有課。我教《數(shù)控車》楊老師教《機(jī)械基礎(chǔ)》。因?yàn)榻虅?wù)科長(zhǎng)很早就讓大家填寫了報(bào)課單，每個(gè)老師對(duì)自己的工作都很明確，所以在假期就已經(jīng)制定了教學(xué)計(jì)劃，整理了課件和教案，所以在新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候這些工作就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。我和楊老師的課，這學(xué)期都是新課，所以在開學(xué)第一節(jié)課給學(xué)生講了課程的性質(zhì)和任務(wù)，讓學(xué)生明確這門課程是什么、要學(xué)什么、怎么學(xué)、需要達(dá)到什么水平等等，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)明確了方向。在上課過(guò)程中都做到了認(rèn)真上課、掌握出勤與學(xué)生互動(dòng)，也能夠融入思政元素達(dá)到教學(xué)目的。課后認(rèn)真布置作業(yè)、認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)于學(xué)生提出的問題及時(shí)給予回復(fù)并解答。 這學(xué)期我采用預(yù)定周期會(huì)議的方式，將課件傳到騰訊會(huì)議的文檔中，方便學(xué)生提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、整理筆記，或者助力完成作業(yè)；這學(xué)期我在布置作業(yè)的時(shí)候，我采用了“秒應(yīng)”小程序，把作業(yè)用秒應(yīng)小程序發(fā)給大家，學(xué)生不需下載就可以直接在秒應(yīng)里面上傳作業(yè)，這樣每個(gè)同學(xué)上傳作業(yè)的時(shí)候都不會(huì)打擾到其他同學(xué)，也避免了微信群傳作業(yè)造成圖片過(guò)多占內(nèi)存的缺點(diǎn)。而且批改作業(yè)也很方便，老師可以給學(xué)生留言，學(xué)生隨時(shí)可以查看作業(yè)批改情況，對(duì)于錯(cuò)誤問題一目了然。 三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況我這個(gè)班有18名學(xué)生是數(shù)控和機(jī)加兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生。楊老師教的是數(shù)控班的學(xué)生，有12名學(xué)生。學(xué)生出勤都挺好，基本能按時(shí)入會(huì)，等待上課，個(gè)別也有遲到的現(xiàn)象，但是遲到的時(shí)間不是很長(zhǎng)，班長(zhǎng)在群里催促一下，就都能入會(huì)。聽課也可以，能跟老師互動(dòng)，個(gè)別學(xué)生課后能及時(shí)完成作業(yè)。新學(xué)期才剛剛開始，展望這學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn)。在以后的教學(xué)工作中，還會(huì)繼續(xù)努力，使教學(xué)工作做到更好。