<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??相傳中秋節(jié)起源于上古時(shí)代，普及于漢代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。??中秋節(jié)是秋季時(shí)令習(xí)俗，其所包含的節(jié)俗因素，大都有古老的淵源，中秋節(jié)成為了豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??秋風(fēng)送爽碩果香，??中秋佳節(jié)來臨之際老師們帶領(lǐng)孩子們感知中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，并親近大自然用“山楂熟了”為主題祈盼豐收、幸福，感知豐收氣息的大好季節(jié)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??中秋故事我知道</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??老師們通過故事、圖片、手指律動(dòng)、古詩，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷及美好傳說，知道中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，寄托了對親人的思念。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??情意濃濃慶中秋??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">????下面就是最激動(dòng)的時(shí)刻了，寶貝們通過集體過幼兒園各種中秋活動(dòng)，體驗(yàn)到了幼兒園大家庭的團(tuán)圓和相互分享的快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1.幫助幼兒認(rèn)識山楂，了解山楂的主要特征。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2.發(fā)展幼兒的觀察能力和探究能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3.引導(dǎo)幼兒用完整的語言與他人一同分享自己的發(fā)現(xiàn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 4.培養(yǎng)幼兒親近自然，愛護(hù)自然的情感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我們把山楂帶到教室，給每個(gè)請小朋友看一看，摸一摸，聞一聞，嘗一嘗。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通過看，摸，聞，嘗。小朋友總結(jié)出山楂的形狀是圓圓的，顏色是紅紅的，上面還有白色、黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，底下有一個(gè)很黑黑的洞洞，里面有很多小毛毛。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 山楂摸起來是硬硬的，上面有很多點(diǎn)點(diǎn)，摸起來不是很滑溜。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 山楂聞起來能聞到一點(diǎn)酸酸的味道。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 山楂嘗起來是酸酸甜甜！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">從一粒小種子到碩果累累的紅山楂，小寶寶班正處于2-3歲事物認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)刻，盼盼老師生動(dòng)形象的，用實(shí)物讓寶寶們來感知整個(gè)生命生長的過程！</b></p> <p class="ql-block">老師:“山楂是什么樣子的？”</p><p class="ql-block">小朋友:“你瞧，山楂又紅又圓，像小燈籠！”</p> <p class="ql-block">小朋友:“山楂是什么味道的呀？”</p><p class="ql-block">老師：“你來聞一聞，嘗一嘗是什么味道的??”</p> <p class="ql-block">小朋友：“老師這是櫻桃嗎??”</p><p class="ql-block">老師：“??小朋友們都吃過櫻桃嗎？”</p><p class="ql-block">小朋友：“吃過??甜甜的”</p><p class="ql-block">老師：“對哦??山楂的味道是酸酸的，啊??你也來嘗一嘗，這是山楂??酸酸的”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">認(rèn)識山楂后，孩子們對山楂還是充滿了興趣，于是我請孩子們從“我認(rèn)識的山楂”“山楂可以這樣吃”“山楂小知識”三方面進(jìn)一步了解山楂。</b></p> <p class="ql-block">山楂的藝術(shù)表現(xiàn)</p><p class="ql-block"> 開展了冰糖葫蘆繪畫，讓幼兒在了解冰糖葫蘆的外形情況下，嘗試畫直線，圓形，用圈涂的方式涂色</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">教育就是把燈點(diǎn)亮！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">育兒熱線：18953189882</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">常年招收1歲半至六歲幼兒！</b></p>