<p class="ql-block ql-indent-1">又接手了新班級(jí)，當(dāng)我第三年講《春》的時(shí)候，依然能在偶發(fā)的課堂互動(dòng)中感受朱自清描寫(xiě)春風(fēng)的美妙。這讓我感到幸福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上個(gè)班級(jí)的學(xué)生盡管只教了一年，但他們好像也有點(diǎn)舍不得我：有的見(jiàn)面會(huì)打招呼，有的會(huì)開(kāi)心地笑，有的會(huì)不好意思地敬個(gè)少先隊(duì)禮……他們好像怕我，又好像在想我，總之都是讓我感到欣慰的瞬間。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">得知我不教他們之后，朱君正發(fā)給我他畫(huà)的我。這個(gè)臉上有雀斑的帥氣小伙，喜歡上我的課，只因我當(dāng)時(shí)初一開(kāi)學(xué)后發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不合群，把他單獨(dú)叫出來(lái)夸他是有靈性的孩子。于是去年一整年，他帶給我好多驚喜……他會(huì)私下研究作文寫(xiě)作，拼命寫(xiě)出美文；會(huì)在日記本里記錄心事，細(xì)膩又柔軟；會(huì)在課上捧我的場(chǎng)，一直跟我保持互動(dòng)…… 他觀察月亮，與月亮為友，那時(shí)我最期待的就是他的作文！從教生涯四年，遇到能共鳴，真正欣賞的孩子也就那么一二個(gè)罷了，能遇到這么一個(gè)實(shí)屬幸運(yùn)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我才驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)工作后的快樂(lè)都發(fā)生在課堂上。那些語(yǔ)文課堂，那些班會(huì)課，都是將我20多年積淀和思考傳遞給他們的過(guò)程。即使能有幾人懂也不枉我當(dāng)老師一場(chǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五個(gè)教師節(jié)，那就希望自己能在繁瑣勞累的工作中跳脫，在語(yǔ)文課保持內(nèi)心的敏感，不忘初心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那種被孩子和家長(zhǎng)記得并感恩的瞬間，永遠(yuǎn)都將是我職業(yè)生涯的高光時(shí)刻。</p>