<p class="ql-block"> 平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴云衢千里明。溫馨是中秋的味道，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)師生傳承傳統(tǒng)文化，鹽津小學(xué)開(kāi)展了中秋節(jié)系列活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋節(jié)的思鄉(xiāng)之情，營(yíng)造出了濃厚的節(jié)日氛圍。</p> 做燈籠 <p class="ql-block"> 小小的??承載著孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)；他們用稚嫩的雙手表達(dá)對(duì)中秋的理解和感悟，對(duì)未來(lái)的期許和愿望。</p> 評(píng)燈籠 <p class="ql-block"> 一盞盞各具特色、充滿童趣的燈籠令評(píng)委老師們目不暇接，他們的嘴角時(shí)不時(shí)彎成一道美麗的弧線，似是對(duì)燈籠制作者的鼓勵(lì)和贊許。</p> 布置燈展 <p class="ql-block"> 為了讓師生更好地感受節(jié)日氣氛，少先隊(duì)員們?cè)缭绲乇銇?lái)到學(xué)校布置。</p> 賞燈展 <p class="ql-block"> 瞧，那邊的學(xué)生三五成群，圍著一個(gè)??欣賞，歡聲笑語(yǔ)，把校園都?xì)夥斩汲礋崃恕?lt;/p> <p class="ql-block"> 孩子們看到了校園別樣的一角，<span style="font-size:18px;">贊賞聲絡(luò)繹不絕</span>，觀賞這一個(gè)個(gè)美麗的燈籠。</p> 燈展組織優(yōu)秀班集體 情暖中秋，愛(ài)在校園 <p class="ql-block"> 中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，但對(duì)于留守兒童這個(gè)特殊的群體而言，卻只能思念親人。為了加強(qiáng)與留守兒童之間的溝通和交流，讓留守兒童過(guò)一個(gè)愉快而又難忘的中秋節(jié)，我校舉辦了“情暖中秋，愛(ài)在校園——迎中秋”活動(dòng)，讓學(xué)生在特別的節(jié)日里感受到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受到學(xué)校對(duì)于他們的溫暖和關(guān)愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 在這溫馨的環(huán)境下這些孩子暢所欲言，表達(dá)自己的一些困惑和對(duì)父母的思念。部分留守兒童還將自己在家里一些學(xué)習(xí)和生活上的好做法和表現(xiàn)及時(shí)與同學(xué)分享。最后，老師祝愿所有孩子中秋節(jié)快樂(lè)，在以后得學(xué)習(xí)生活里都能順順利利，快快樂(lè)樂(lè)的。</p> <h3> 鹽小讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的內(nèi)涵，從不同角度向?qū)W生展示了中華傳統(tǒng)文化的魅力，是踐行“閱讀古今”的重要環(huán)節(jié)。團(tuán)團(tuán)圓圓，闔家安康，是每位鹽小人在活動(dòng)今日最大的心愿。傳承鹽小文化，靜待鹽小花開(kāi)，我們永不停歇！</h3> <p class="ql-block">撰 稿：潘光燦</p><p class="ql-block">審 核：張 玲</p><p class="ql-block"><br></p>