喜迎黨的二十大培根鑄魂育新人——烏爾遜學校開展慶祝第38個教師節(jié)系列活動

長安

在第38個教師節(jié)來臨之際，為弘揚尊師重教的良好風尚，傳承愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，進一步推進師德建設，增強教師隊伍向心力和凝聚力，烏爾遜學校特開展“喜迎黨的二十大培根鑄魂育新人”慶祝教師節(jié)系列活動，集中展現(xiàn)學校教師愛黨愛國、立德樹人、自信自強的精神風貌。 　　陽光明媚，微風輕拂。清晨，隨著悠揚的歌曲，學校校委會成員和幾十名學生在學校門口手捧著鮮花、氣球，為每一位老師送上節(jié)日的祝福！孩子們懷著感恩的心，深情地喊出：“老師，節(jié)日快樂！老師，你們辛苦啦！”聲聲祝福中老師們接過鮮花，笑臉像花兒一樣綻放，內心洋溢著激動與幸福。 　　月圓與蠟炬輝映，注定會閃耀別樣的光彩。下午，各班利用班隊會開展雙節(jié)慶?；顒印０嘀魅蝹兿蛲瑢W們介紹教師節(jié)的由來和意義，孩子們也用舞蹈、詩朗誦等方式表達對老師誠摯的愛和感恩之情。學生們訴說著自己想對心中最美老師說的話和祝福，表達著心中滿滿的感激與深深的敬意。主題班會，增強了師生間情誼，營造了更加融洽的班級氛圍，切實加強了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。 　　師風化雨，桃李芳菲。本著“簡樸、有意義、更開心”的原則，開展了教師節(jié)主題簽字活動，全校師生熱情參與，老師們來到氣球拱橋前打卡拍照留念并留下了美好祝福和筆筆墨跡，老師們幸福的笑臉明亮了整個校園。 　　“喜迎黨的二十大培根鑄魂育新人”教師宣誓活動。在學校黨支部書記、校長薩仁娜的帶領下，全體教師莊嚴宣誓。誓詞蘊含著全校教師的理想信念和責任與使命，這也是學校為踐行習近平總書記提出的“做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師”，增強教師教書育人的榮譽感和責任感，提升學校文化建設水平的重要舉措。 　　師心向黨，踔厲奮發(fā)。日暮，孩子們用稚嫩的歌聲、祝福聲，表達著對老師的感激之情，揭開了慶雙節(jié)晚會活動的大幕。 　　校長薩仁娜向大家致以節(jié)日祝福與期望：大家要以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務實的學習、工作作風，團結拼搏，開拓進取，努力開創(chuàng)學?！敖獭迸c“學”的新局面！廣大教師要不忘初心、牢記使命，全校教職工要發(fā)揚奉獻精神，將自己的全部精力投入到教學實踐中，甘為人梯，樂于奉獻，努力做讓學生愛戴、人民滿意的好老師。 　　副旗長烏蘭托雅向辛勤耕耘的教師們致以節(jié)日的問候。 　　旗人民政府教育督導委員會總督學香香向教師們致以誠摯的節(jié)日祝福。 　　晚會上，25周年、30周年、35周年、光榮退休教師受到表彰，在歡快的樂曲聲和熱烈的掌聲中，老教師們有序地上臺領獎，自信、幸福激蕩在每一位受表彰的教師的心中。其中，最感人的環(huán)節(jié)是35周年老教師的首屆學生們送上鮮花與祝福，感謝老師們的辛勤付出，師恩浩蕩，潸然淚下。 　　師徒結對，青藍共美。拜師結對是一系傳承，更是一種促進。一聲師傅，一種托付！一次鞠躬，一種敬意！尊師重道，自古以來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。包青梅副校長宣讀了本學年青藍結對師徒名單，全體教師共同見證了莊嚴而難忘的拜師儀式。一組組師徒，飽含著一份份濃濃的“師徒情”，更意味著薪火永相傳！ 　　迢迢新秋夕，亭亭月將圓。值此佳節(jié)，新老師們的舞蹈、詩朗誦等節(jié)目輪番上演。一個個節(jié)目精彩紛呈、引人入勝，將晚會一次次推向高潮，贏得陣陣掌聲。 　　傳承文化，情滿中秋。晚會現(xiàn)場還設有猜燈謎環(huán)節(jié)，老師們們根據燈籠上的謎面猜謎底。經過大家的一番苦思冥想，腦洞大開，一條條謎底被逐一猜中，氣氛歡樂開懷。猜燈謎活動不僅加深了老師們對中國傳統(tǒng)節(jié)日風俗的了解，感受到了中秋的節(jié)日氛圍，更是民族團結一家親的完美展現(xiàn)。 　　長空鳴雁秋實至，桃李春風又一年。為進一步弘揚中華民族尊老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，表達對退休老教師的關懷和關心，烏爾遜學校黨支部、工會走訪慰問我校退休老黨員、老教師，使他們感受到黨的溫暖。校領導與退休教師親切交談，詳細了解他們退休后的生活情況，感謝他們長期以來對學校工作的支持和關注，同時代表全校教職工向他們致以親切的節(jié)日問候與美好祝愿。 　　滿園桃李，芬芳爭艷。學生將自己對老師們的敬意和感恩之情用畫筆繪制成手抄報作品。涂一涂、畫一畫，繪制著心中的中秋，承載著對老師滿滿的愛。小小巧手點亮一張張可愛畫卷，祝老師們節(jié)日快樂！ 　　烏爾遜學校慶祝教師節(jié)系列活動的開展，切實貫徹落實第38個教師節(jié)“迎接黨的二十大培根鑄魂育新人”這一主題，努力營造尊師重教的良好氛圍，進一步增強全體教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)了全體教師熱愛祖國、熱愛教育之情。