<p class="ql-block"> “獨學而無友，則孤陋而寡聞”，良師益友作伴，事半而功倍。為加快我校青年教師的專業(yè)成長的步伐，充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的作用，提升青年教師的教育教學水平和能力。在第38個教師節(jié)來臨之際，潞州區(qū)新華小學于9月9日下午隆重舉行了2022～2023學年度“師徒結(jié)對”儀式。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)對儀式由校長助理、教導處邢竹英主任主持，她首先介紹此次活動的初衷便是發(fā)揮學?！扒嗨{工程”的帶動作用，讓新入職教師快速適應學校環(huán)境，提升教育教學能力，為新華的全面發(fā)展助力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第一項 宣讀“師徒結(jié)對”名單</span></p><p class="ql-block"> 教研室郭江龍主任宣讀了本次“師徒結(jié)對”名單，16位青年教師為徒弟，對應19位骨干教師為師傅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第二項 宣讀“師徒結(jié)對”協(xié)議職責</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">?</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 由王曉紅副校長宣讀了本次“師徒結(jié)對”協(xié)議職責：</span></p><p class="ql-block">一、師傅的職責：</p><p class="ql-block">（一）在日常教學中，師傅要經(jīng)常對徒弟的教學進行指導，使徒弟能較快地熟悉教學工作。</p><p class="ql-block">（二）每月至少開展一次師徒結(jié)隊的互相聽課和評課活動，一學期中，師傅指導課不少于5節(jié)，聽徒弟的課不少于15節(jié)。</p><p class="ql-block">（三）關(guān)注徒弟的課堂教學，特別是徒弟的教學研討課，課前的教案要共同商定，授課盯崗，課后評定。</p><p class="ql-block">二、徒弟的職責：</p><p class="ql-block">（一）徒弟要多思多問多看多聽，不斷從師傅和其他教師中汲取知識和經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">（二）徒弟多向師傅請教，懂得怎么備課、怎么編輯教學目標、怎么設計教學過程、怎么開展教學，讓教學成為一種規(guī)范儀式。</p><p class="ql-block">（三）徒弟每上一節(jié)課都要準備詳細的上課教案，提前和師傅商量意見，課后根據(jù)教授的內(nèi)容寫出反思。</p><p class="ql-block">（四）采用多種形式，向師傅和其他優(yōu)秀教師學習，可以采用定期聽課、跟班聽課結(jié)合，先磨后教，每月開展至少一次的互相聽課評課活動，并留下思考和討論的痕跡，一學期聽課不少于20節(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第三項 徒弟代表發(fā)言</span></p><p class="ql-block"> 王凱旋老師首先向為徒弟們提供寶貴學習機會的學校和領導們表達了最衷心的感謝，并代表徒弟們做出承諾：在以后的工作期間，認真觀察、勤于思考，虛心向師傅們請教，真心誠意接收師傅們的指導和督促，絕不辜負師傅們的培養(yǎng)和期望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第四項 師傅代表發(fā)言</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">? 鞏玉先老師代表師傅表態(tài)：一定會言傳身教、率先垂范，將自己的工作和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給徒弟老師，給予其最真誠的關(guān)心與幫助，不辜負學校對師傅老師們的信任和囑托。力爭做到共同備課、備方法、備內(nèi)容、備重難點，爭取做到共同進步。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第五項 師徒簽協(xié)議</span></p><p class="ql-block"> 在全體參會人員的見證下，師徒雙方在《師徒結(jié)對協(xié)議》上鄭重地簽下了自己的名字。這一紙之約，明確了師徒之間的義務與權(quán)利，也表明了師徒共守初心、同踐使命的決心。相信他們簽下的不只是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任。</p> <p class="ql-block"> 最后，秦校長對新老教師提出了殷切的希望和具體的要求。師徒結(jié)對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，是師徒雙方互相學習、共同提高的過程。老師們不僅僅是做學業(yè)上的師徒，還要做思想上，生活上的師徒。希望老師們能夠以誠相幫，以真相待，以真相學，通過師徒結(jié)對幫扶，在業(yè)務上得到提高，收獲友誼。</p> <p class="ql-block"> 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。師徒結(jié)對活動給青年教師搭建了助力成長的橋梁，必將為新華培育更多優(yōu)秀的后備人才。在師徒結(jié)對攜手并進的良好契機下，相信新華的青年教師一定會茁壯成長！</p>