吹響集結(jié)號，奮斗向未來，——株洲市二中初中部，2014班初三年級第一次家長會紀(jì)實(shí)

櫻語墨韻??

雛鷹等待翱翔，海燕期待振羽。金秋九月，碩果飄香，為加強(qiáng)家校溝通，幫助進(jìn)入九年級的孩子們點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情，樹立中考必勝的信念，9月9日晚上株洲市二中初中部2014班召開了“吹響集結(jié)號，奮斗向未來”為主題的家長會。此次家長會一改由班主任袁老師一人講的形式，邀請家長們齊聚教室，分為八個小組，共赴一場討論，從制訂目標(biāo)、合理使用手機(jī)等電子產(chǎn)品、好好吃飯、體育鍛煉、周末時間安排、作業(yè)反饋和督促落實(shí)等六個與孩子息息相關(guān)的方面展開討論，共同探討解決問題的辦法和教育孩子的最佳方式。 制定目標(biāo) 距離中考還有281天！281天后我們孩子就要進(jìn)入中考考場，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?，F(xiàn)階段樹立一個中考目標(biāo)是非常重要的。這需要家長和孩子一起做細(xì)致的分析，在分析株洲市2022年中考各個普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線及各科分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂各自的中考目標(biāo)并為之全力以赴。 合理使用手機(jī)等電子產(chǎn)品 開學(xué)后，我們班對暑期使用手機(jī)情況做了個問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示全班有一半以上的同學(xué)在暑期每天使用手機(jī)，因?yàn)槭褂檬謾C(jī)導(dǎo)致的親子關(guān)系緊張、孩子視力下降、孩子學(xué)習(xí)退步等問題正是家長們焦慮不已的難題，怎樣合理引導(dǎo)孩子使用手機(jī)已成為當(dāng)務(wù)之急。每位家長都積極參與小組討論，在熱烈的討論中碰撞出思維的火花，通過討論提出了很多解決問題的好辦法，值得大家借鑒。 暑期內(nèi)基本不用手機(jī)的胡烜赫媽媽說：孩子基本不玩手機(jī)是曾經(jīng)付出了慘痛的代價的，曾在小學(xué)因?yàn)楹⒆佑闷桨逋嬗螒蚨疫^平板、打罵過孩子，從此有所轉(zhuǎn)變。主要做法有：一是和孩子約定好在高中畢業(yè)前不給孩子配手機(jī)；二是把孩子身邊熟悉的學(xué)長學(xué)姐因?yàn)橥媸謾C(jī)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)并造成嚴(yán)重后果的例子講個孩子聽，讓孩子產(chǎn)生共鳴，真正認(rèn)識到玩手機(jī)的危害；三是完全控制孩子一點(diǎn)都不玩手機(jī)也是不可能的，可以和孩子約定，在快速高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)后在規(guī)定的時間內(nèi)適當(dāng)玩一玩手機(jī)。暑期內(nèi)用手機(jī)但從未因手機(jī)原因發(fā)生過親子沖突的陳彥君媽媽說：沒有給孩子配手機(jī)，只有一個可以打電話的配置極低的電話手表，小學(xué)也喜歡玩游戲，后來視力下降很快，孩子就不玩了。暑期內(nèi)用手機(jī)但控制得非常好的胡栩飛媽媽說：手機(jī)、手表、平板全部給孩子配置了，但手機(jī)和平板都由家長設(shè)置了密碼，需要打卡、查資料時由家長輸密碼才能使用，使用過程中隨時關(guān)注，主要關(guān)注是否瀏覽不適宜的網(wǎng)站、是否在玩游戲等。假期內(nèi)還是會給孩子一個專門玩手機(jī)的時間讓孩子放松，一般不超過半小時，孩子的自制力不強(qiáng)，需要家長更多關(guān)注。 合理使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的解決辦法：一是手機(jī)的管控類似大禹治水，疏大于堵。二是“槍桿子里出政權(quán)”,對待手機(jī)問題需要家長采取一些手段，不能心軟。三是家長必須要對孩子使用手機(jī)時多一些監(jiān)控和關(guān)注。四是不給孩子配置手機(jī)或者手機(jī)由家長嚴(yán)格管控。 好好吃飯的問題 人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。只有好好吃飯，才能更好地學(xué)習(xí)。目前孩子在學(xué)校不好好吃飯已成為一個普遍問題，而家長反映強(qiáng)烈的學(xué)校小吃部、面包房、超市也會一直存在，如何引導(dǎo)孩子按時吃飯，經(jīng)過家長熱烈地討論后，大家一致認(rèn)為可以從以下幾方面來做：一要告訴孩子吃飯排隊(duì)要有耐心，通過觀察每天食堂排隊(duì)隊(duì)伍最長的窗口是吃米粉餛飩的窗口，應(yīng)要求孩子盡量吃飯菜，偶爾才吃粉或餛飩；二要告訴孩子，學(xué)校為了解決食堂就餐問題，特意安排初一、初二、初三的學(xué)生錯峰吃飯，下課后孩子可以先在教室寫會兒作業(yè)，中午12：40左右食堂的人最少；進(jìn)入初三后，孩子應(yīng)吃好早餐后進(jìn)教室早自習(xí)。后續(xù)，班級將采取檢查孩子食堂消費(fèi)記錄、給與不吃飯行為懲罰等措施，希望家長盡量少給孩子帶現(xiàn)金到校，正面引導(dǎo)教育，家校形成合力，確保孩子在校好好吃飯。 體育鍛煉 開學(xué)后第一次體育測試，我們班成績很不理想，平均分從44分跌到了42分，還有少數(shù)同學(xué)排球未滿分、一半以上的同學(xué)跳繩未滿分，不少同學(xué)因考前練得太狠而缺考長跑，主要是暑期鍛煉不夠，體能下降所致。體育在中考中非常重要，為提高班級體育成績，后續(xù)將在班級體育小組中用視頻、報(bào)成績等方式進(jìn)行體育打卡，以形成小組成員相互監(jiān)督、一起進(jìn)步的良好氛圍。 周末時間安排的問題 隨著“雙減”政策落實(shí)，如何合理利用周末時間，高效高質(zhì)量地完成周末作業(yè)是我們需要思考的問題。黃振翔媽媽說：我們家長會給孩子講實(shí)實(shí)在在的事例，使他明白要好好學(xué)習(xí)的道理，關(guān)于學(xué)習(xí)，主要靠孩子自己，孩子周末有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然愛玩，但很有自制力，能先較好地完成學(xué)校的作業(yè)后再玩。程夢甜媽媽說：我們家長沒有很多時間管孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)基本靠孩子自己，她通常會買一些教輔資料，自己在家練習(xí)消化。解決辦法：上課要專注，注重課內(nèi)作業(yè)的完成質(zhì)量，對學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)不能淺嘗即止、囫圇吞棗，應(yīng)該追根溯源，做到內(nèi)化于心，外化于行。課后可以借助一些較好的教輔資料，通過自主做題看解析提升自學(xué)能力，遇到不懂的問題可以請教老師或同學(xué)。 作業(yè)反饋和監(jiān)督落實(shí) 今后每天會安排值日生把孩子每日在校的作業(yè)、上課情況統(tǒng)計(jì)、拍照發(fā)到班級群，請家長理解和支持的同時，家長更要關(guān)注孩子每日情況和孩子看到反饋后的心理變化。對完成情況欠佳的孩子，老師會提出補(bǔ)強(qiáng)要求，家長應(yīng)在孩子回家后督促他（她）按要求落實(shí)后再進(jìn)行反饋，真正從思想上、行動上配合學(xué)校、老師抓好孩子的學(xué)習(xí)，做到今日事今日畢，決不留學(xué)習(xí)缺口過夜。 家校共育，再創(chuàng)輝煌！一個良好的開始，一種積極的心態(tài)，一份拼搏的意識，對初三的學(xué)生、家長和老師們而言都是至關(guān)重要的。2014班初三年級第一次家長會在家長們的積極參與和暢所欲言中結(jié)束，有理想的地方，即使有困難也是快樂的。教室內(nèi)，班主任袁老師激情滿懷，每位家長殷殷期望。大家為孩子們的健康成長出謀劃策，為孩子的中考保駕護(hù)航，大家收獲的不僅是幫助孩子解決問題的好辦法，更是體會到積極主動參與到孩子的教育管理中來的重大責(zé)任。 初三，拼搏在路上，奮斗正當(dāng)時！在秋天的第一場別開生面的家長會上，吹響集結(jié)號，奮斗向未來！相信在全班家長和老師們的共同努力下，我們2014班學(xué)子定會爭分奪秒，滿懷雄心與智慧在明年六月閃光！