線上“云”家訪，同心戰(zhàn)疫情——市二幼教育集團(tuán)（上恰其分園）開展線上家訪活動(dòng)張明 <p class="ql-block"> 一場(chǎng)突如其來的疫情使得這個(gè)假期變得尤為“漫長(zhǎng)”……疫情阻斷了我們的親密接觸，但阻止不了老師對(duì)孩子們的關(guān)心和呵護(hù)。</p><p class="ql-block"> 為了增進(jìn)老師和孩子之間情感溝通，更好地了解孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)、生活情況，做好家園共育，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。市二幼（上恰其分園）全體教師利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具，以視頻連線的方式，啟動(dòng)線上家訪活動(dòng)，將幼兒園與教師的關(guān)愛隔空送達(dá)到了每一個(gè)家庭！</p> 準(zhǔn)備工作 <p class="ql-block"> 為使線上家訪做到有序、有效，家訪活動(dòng)開始之前，班級(jí)教師合理分工，提前預(yù)約家長(zhǎng)時(shí)間，??對(duì)家訪活動(dòng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排，家訪內(nèi)容包括疫情防控??、習(xí)慣養(yǎng)成?、假期生活???、網(wǎng)課學(xué)習(xí)成果??等，確保此次線上家訪落到實(shí)處，取得實(shí)效。?</p> 家訪進(jìn)行時(shí) <p class="ql-block"> 老師們與家長(zhǎng)、孩子們進(jìn)行視頻連線問候，雖然隔著屏幕，但依然阻擋不了那份特殊的關(guān)懷??……</p><p class="ql-block"> 老師們通過微信視頻、釘釘視頻等方式進(jìn)行線上家訪，了解幼兒的一日生活作息習(xí)慣，家庭防疫情況以及身體狀況等。同時(shí)也向家長(zhǎng)積極向家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)利用假期與孩子開展豐富的親子活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，也加強(qiáng)親子之間的情感交流。??</p> <p class="ql-block"> 在視頻家訪中,寶貝們興奮地透過手機(jī)屏幕對(duì)老師們說著在假期中發(fā)生的趣事??????</p> <p class="ql-block"> 在這別樣的開學(xué)日子里老師們雖不能像往常一樣登門拜訪，但一個(gè)個(gè)親切的線上家訪，將老師與幼兒、家長(zhǎng)的??心連在了一起。</p><p class="ql-block"> 不一樣的家訪活動(dòng)，開啟了非常時(shí)期幼兒園家園互動(dòng)，一句貼心的問候、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一次真心的交流，??在這特殊的時(shí)期，距離阻斷不了老師們對(duì)孩子的關(guān)愛。相信在家長(zhǎng)和幼兒園的齊心努力下，終將驅(qū)散疫情的陰霾，迎接陽光明媚??的時(shí)節(jié)。</p> 假期生活 <p class="ql-block"> 通過本次線上家訪老師們對(duì)于幼兒的生活有了進(jìn)一步的了解。我們一起看看??寶貝們的假期都是怎么度過的吧！</p> <p class="ql-block"> 家訪，是一場(chǎng)美麗的教育行走。此次線上家訪的開展，將教師對(duì)學(xué)生的愛從校內(nèi)延伸到家庭，增強(qiáng)了教師和家長(zhǎng)之間的情感交流，形成了家校攜手的教育合力，為學(xué)生的假期生活增添了一份溫暖又安全的保障。家訪，以愛之名，讓教育更有溫度，讓愛在家校之間傳遞。</p> <p class="ql-block">策劃｜庫爾勒市第二幼兒園</p><p class="ql-block">組織｜庫爾勒市二幼（上恰其分園）</p><p class="ql-block">審核｜張馨月 梁春霞</p><p class="ql-block">責(zé)編｜張明</p><p class="ql-block">供圖｜庫爾勒市二幼（上恰其分園）</p> 家訪線上家長(zhǎng)老師假期疫情恰其分園孩子視頻