<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022年秋季學(xué)期開學(xué)之際，為做好學(xué)校疫情防控工作，確保師生生命健康安全，我校于9月9日下午16：30相繼舉行了疫情防控知識技術(shù)培訓(xùn)和應(yīng)急演練活動，全體教職工全員參加。</p> 疫情防控專題培訓(xùn) <p class="ql-block"> 楊嘉嘉副校長就第六版疫情防控技術(shù)方案進(jìn)行解讀和答疑。</p><p class="ql-block"> 會上要求各班主任教會學(xué)生七步洗手法，跟蹤學(xué)生異常情況，同時結(jié)合我校實(shí)際，對學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行了安排。</p> <p class="ql-block"> 通過此次培訓(xùn)，大家對于新型冠狀病毒有了更深刻的理解，為校園疫情防控安全筑牢了防線，為開學(xué)后學(xué)生的健康保障奠定了基礎(chǔ)。培訓(xùn)過后，我們立即組織了疫情防控應(yīng)急演練活動。</p> 場景一：校門口 <p class="ql-block"> 周玉占校長帶領(lǐng)老師們扮演學(xué)生角色進(jìn)行演練。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生入校，校門口設(shè)置了入校通道、隔離區(qū)、留觀區(qū)。學(xué)生以間隔一米的距離排隊(duì)等候并等待值日教師測量體溫，體溫不超過37°3方可入校。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)可疑病例，體溫37°5。</p><p class="ql-block"> 余剛老師把體溫異常學(xué)生先帶到隔離區(qū)，由衛(wèi)生保健員進(jìn)一步做檢查，途中不與其他人近距離接觸。同時值日行政余剛老師立即致電班主任。</p> <p class="ql-block"> 班主任給體溫異常的家長告之情況。</p> <p class="ql-block"> 值班老師余剛給楊校報告學(xué)生體溫異常情況</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校防控人員對校門口進(jìn)行消殺。</p> 場景二：教室里 <p class="ql-block"> 上課期間，吳小妹同學(xué)向上課老師報告，自己出現(xiàn)發(fā)熱，頭暈等癥狀。</p> <p class="ql-block"> 董愛玲老師指導(dǎo)學(xué)生開窗通風(fēng)、安撫學(xué)生情緒，讓所有學(xué)生帶上口罩，并進(jìn)行近距離接觸人員的排查及消毒。班主任蔡娟雅接到電話后立即將學(xué)生帶出課室，并帶至隔離區(qū)作進(jìn)一步檢查。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校防控人員對校門口進(jìn)行消殺。</p> <p class="ql-block"> 下午3：00，馮芙老師在辦公室批改作業(yè)時，忽感到身體不適，有發(fā)熱、頭暈癥狀；于是找到辦公室醫(yī)藥箱，用體溫計(jì)自測37.8℃。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 朱奕莉主任把老師體溫異常向周玉占校長匯報情況。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)討論后，楊嘉嘉副校長立即向北斗小學(xué)“新冠肺炎疫情防控工作組”組長周玉占校長匯報情況。</p> <p class="ql-block"> 為了確保開學(xué)師生有序返校、正常復(fù)課，學(xué)校采取分批分期分區(qū)域進(jìn)行著校園衛(wèi)生消毒工作和疫情防疫實(shí)戰(zhàn)演練，讓教職員工明晰責(zé)任、熟悉程序、規(guī)范操作，為開學(xué)復(fù)課做好充分的準(zhǔn)備，為廣大師生生命安全和身體健康提供切實(shí)有效的保障。</p>