<p class="ql-block"> 譚文星，男，現(xiàn)年56歲，出生在大余縣最邊遠的農(nóng)村——河洞鄉(xiāng)。1980年初中畢業(yè)，因家庭貧困無法到縣城讀高中，當年在本村當了一名民辦教師，1995年考入江西瑞金師范在職進修，在校期間加入中國共產(chǎn)黨，畢業(yè)后回本鄉(xiāng)任教，41年如一日在平凡崗位上默默耕耘，為本鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和改善辦學(xué)條件做出了突出貢獻，贏得了學(xué)校和社會的一致好評。</p> 投身教育，無怨無悔 <p class="ql-block"> 譚文星同志出生在河洞鄉(xiāng)最邊遠的農(nóng)民家庭，兄弟姐妹10個，1980年初中畢業(yè)考上高中，但家里實在太窮無法供他到縣城繼續(xù)讀書。正好因為本村學(xué)校太偏遠，沒人愿意去教書，譚文星便去當了一名民辦教師，在這個學(xué)校一干就是11年，那時，十一屆三中全會以后的農(nóng)村經(jīng)濟有了很大發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了很大提高，絕大部分人家都蓋了新房子，而民辦老師的月工資卻還是那么幾十塊錢，還不如當?shù)剞r(nóng)民一個星期賺的錢多，許多人勸譚文星不要去當老師，回家種田搞副業(yè)，還能照顧家里，強多了?？粗约旱钠品孔?，譚文星也曾動搖過，可是一想到那些輟學(xué)的孩子，看著那一雙雙天真的充滿求知欲的小眼睛，他立刻又打消了這種念頭。他白天給孩子們上課，晚上還要幫助農(nóng)民“掃盲”，為了不再出現(xiàn)新的文盲，他毅然連續(xù)5年堅持一、二、三3個年級復(fù)式教學(xué)，同時還要照顧寄宿生的生活，每天工作十幾個小時，堅持不懈，教學(xué)質(zhì)量一直排在全鄉(xiāng)前列，雖然辛苦，但也有回報，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，1984—1985學(xué)年度被評為大余縣“優(yōu)秀教師”。</p> 迎難而上，勇挑重擔(dān) <p class="ql-block"> 1991年，河洞鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量嚴重下滑，新任校長決定從村小、教學(xué)點抽調(diào)“精兵強將”到中心小學(xué)執(zhí)教，譚文星“臨危受命”擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，同時兼任全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教研組組長。當時中心小學(xué)只有他一個民辦教師，工作量大，工資卻少得很，每月八十多元，僅夠自己的伙食費，但他服從安排，毫無怨言，夜以繼日地工作，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作耗費了他大量的精力，他把自己的大量時間留給了學(xué)生，卻很少有時間與妻子、孩子呆在一起，家里的一切都由妻子一人包攬，妻子不僅要做農(nóng)活，做家務(wù)，還要上山搞副業(yè)賺錢維持生活。為了學(xué)校的工作，沒請一天假，他欠家人實在太多，甚至有時孩子生病了，也沒有時間帶孩子去醫(yī)院檢查治療，總是妻子一人照料孩子，而此時的他卻仍在學(xué)校里忙碌著。他將心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點一線的生活軌跡，但他卻舍了小家，顧了大家。功夫不負有心人，經(jīng)過一學(xué)年的打拼，譚文星和同事們一道齊心協(xié)力，突出重圍，打了個翻身仗，他們所帶畢業(yè)班成績實現(xiàn)了“逆轉(zhuǎn)”，由上學(xué)年的倒數(shù)幾名首次闖入全縣前六名，受到了上級的嘉獎。</p> 服從安排，任勞任怨 <p class="ql-block"> 1997年，譚文星從瑞金師范畢業(yè)返校，被安排在辦公室做事，因編制緊缺，人手不夠，除負責(zé)辦公室事務(wù)外，還要兼任財務(wù)工作和校建工作，很多時候，白天下城開會、辦事，晚上回來加班。在沒通水泥路的年代，為了能按時到會或多辦幾件事，經(jīng)常早上5點鐘起床趕車，天黑以后才回來，寒冬臘月時凍得渾身發(fā)抖、手腳麻木，這還不算，那時每天只有2.5元的伙食補助，城內(nèi)交通費自付，每次出差都“嚴重虧損”。同事和家人都說：“墊錢辦公事，太傻了”，但譚文星心里明白，學(xué)校學(xué)生太少，經(jīng)費短缺，不能斤斤計較。</p> <p class="ql-block"> 在近二十多年來的歷次迎接各級評估督查中，譚文星都是“主力軍”，常常加班到深夜，2010年被抽中“省檢”，出色地完成了任務(wù)，受到了上級表揚。他忠于職守，以身作則，廉潔自律，從我做起，從小事做起，踏踏實實做事，清清白白做人，用實際行動贏得了同事的尊重和領(lǐng)導(dǎo)的信任，2010—2011學(xué)年度年被評為大余縣優(yōu)秀教師。</p> <p class="ql-block"> “服從安排，干一行，愛一行，做什么事都要做好”—這是譚文星的座右銘。近年來，國家全面實施“精準扶貧”政策，譚文星身為學(xué)?？倓?wù)主任兼任學(xué)生資助干事，在做好學(xué)?？倓?wù)工作的同時，還要負責(zé)教育扶貧工作，他犧牲了大量休息時間，走村串戶，仔細核實每個建檔立卡貧困家庭學(xué)生信息，熟悉掌握他們的家庭情況，從未漏掉一個建檔立卡貧困家庭學(xué)生的補助。與此同時，譚文星還主動承擔(dān)建檔立卡殘疾兒童的“送教上門”任務(wù)，山高路遠他不怕，殘疾學(xué)生又臟又臭他不嫌，為殘疾學(xué)生洗手擦臉，手把手教殘疾學(xué)生走路、吃飯和穿衣等基本生活技能，嚴寒酷暑，風(fēng)雪烈日從不間斷，由于工作成績突出，在2018—2019學(xué)年度教育扶貧工作中，所在學(xué)校被大余縣教育科技體育局評為教育扶貧“先進集體”，譚文星本人被大余縣教育科技體育局評為“學(xué)生資助工作先進個人”，在2021——2022學(xué)年度“關(guān)心下一代”中譚文星被評為“扎根山區(qū)優(yōu)秀教師?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 譚文星是一名普通的人民教師，也是一名普通的共產(chǎn)黨員，他忠誠黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針，時刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，他認為這是做教師的基本準則。隨著社會的不斷發(fā)展，他對自己的要求亦越來越高，他不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新自己的思想觀念，用現(xiàn)代科學(xué)理論指導(dǎo)自己的工作。步入新時代，譚文星認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅決捍衛(wèi)“兩個確立”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；自覺遵守黨章黨規(guī)，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，兢兢業(yè)業(yè)，盡責(zé)盡職。</p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收獲，41年來，譚文星多次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“優(yōu)秀黨員”；還榮獲大余縣教育科技體育局“學(xué)生資助工作先進個人”和大余縣“優(yōu)秀教師”稱號；2017年榮獲中華人民共和國教育部、人力資源和社會保障部頒發(fā)的“鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年”榮譽證書。</p> <p class="ql-block"> 41年來，他扎根山區(qū)，顧全大局，始終堅守黨的初心使命，自覺履行黨員義務(wù)，愛崗敬業(yè)，無怨無悔地為山區(qū)的教育事業(yè)默默奉獻。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：蔡余玲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">責(zé)編：肖志明</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編審：王 飛</p>