<p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 為有序推進(jìn)線上教學(xué)實施，提升線上教學(xué)質(zhì)量，濟寧市南池小學(xué)美術(shù)教研組根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)與要求，扎實落實線上教學(xué)的要求，精心設(shè)計開展教研和教學(xué)活動，積極努力做好每項工作，堅持以藝術(shù)啟迪智慧的教育理念，做好每周的教學(xué)計劃。</span></p> <p class="ql-block"> 一年級開展了《美術(shù)第一課》，王堅老師首先進(jìn)行了自我介紹，與同學(xué)們進(jìn)行了親切的交流互動，隨后針對一年級學(xué)生的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平對美術(shù)課的定義進(jìn)行了詮釋。在美術(shù)材料的準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律等方面提出了具體要求。最后教授孩子們好玩的撕紙游戲，不僅鍛煉了孩子們的動手能力還激發(fā)了孩子們的想象能力，寓教于樂，寓學(xué)于趣。孩子們作業(yè)參與度高，作品異彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 劉東旭老師帶著二年級的學(xué)生們，開啟了一場動漫欣賞之旅。通過欣賞歐美、日本和中國等不同國家的動漫，讓學(xué)生了解不同國家的動漫藝術(shù)特色和差異，使學(xué)生能夠從造型、色彩、表情以及動態(tài)來欣賞和描述自己最愛的動漫形象。</p> <p class="ql-block"> 李老師執(zhí)教的三年級《千姿百態(tài)的帽子》，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞各種帽子、滲透帽子文化，學(xué)生一邊欣賞美麗的帽子，一邊思考為什么這些帽子如此漂亮，最后通過一系列的教學(xué)通過學(xué)生的討論、作品的欣賞、課件的輔助等，引導(dǎo)學(xué)生理解、明白制作和裝飾的方法。</p> <p class="ql-block"> 四年級鮑文峰老師的《畫家齊白石》這節(jié)課主要是讓學(xué)生了解齊白石的生平與藝術(shù)成就，欣賞齊白石筆下的工蟲花卉作品，然后通過研究與嘗試，以臨摹或創(chuàng)作的方式表現(xiàn)生活中的工蟲花卉形象，引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞與分析，開展感受與表現(xiàn)活動，進(jìn)一步建立起學(xué)生對中國畫藝術(shù)的感受與理解。</p> <p class="ql-block"> 五年級朱情情老師的《趣味文字》一課是學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容。通過尋找生活中的美術(shù)字；說一說自己喜歡的美術(shù)字，觀察思考美術(shù)字是如何設(shè)計的等等。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何設(shè)計美術(shù)字。一堂課下來，學(xué)生都能自由地發(fā)揮，創(chuàng)意出了豐富多彩、個性紛呈的作品。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起欣賞學(xué)生作品吧！</p> <p class="ql-block"> 為了更好地開展在線教學(xué)，提高質(zhì)量，美術(shù)科組定于每周三進(jìn)行專題線上教學(xué)研討活動。此外，組內(nèi)老師還經(jīng)常通過電話、視頻、網(wǎng)絡(luò)等方式，互相聽課、評課，討論線上教學(xué)的相關(guān)細(xì)節(jié)，交流心得，努力提升課堂教學(xué)效果，希望把在線課堂的圖片、畫面、講解等任何一個方面都做到盡善盡美。</p> <p class="ql-block"> 疫情還沒退去，線上教學(xué)仍在進(jìn)行。我們追尋美的步伐不會停止，我們要用更加精彩的課堂、更加精美的形式，引導(dǎo)我們的學(xué)生創(chuàng)造更加美麗的作品、更加美好的生活！</p><p class="ql-block"> 讓我們一起戰(zhàn)勝疫情，迎接美好的未來！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：朱情情</p><p class="ql-block">初審：張曉靜 白蘇洲</p><p class="ql-block">審核：李美華</p>